XX 小学统计工作规章制度第一章 总则一、为了有效地、科学地组织学校教育工作,保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》（以下简称《统计法》）、《中华人民共和国统计法实施细则》,以及国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度.二、统计工作基本任务.统计是认识教育现象及其进展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据,是学校科学管理的基础。学校统计工作的基本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析;向上级主管部门和本校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度,提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性.第二章 统计机构人员及职责一、学校确定由校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程,具体指导,定期讨论，常常督促和检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度,准确、及时地完成统计工作任务,加强统计工作现代化建设。二、综合统计负责人,代表学校履行《统计法》规定的职责,执行综合统计的职能,其主要职能是：1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，收集整理和提供统计资料;2、对本校教育进展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；3、统一管理全校的统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐;4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作法律规范化、现代化。三、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根据各部门统计工作的需要,在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是：1、负责本部门的统计工作，及时、准确地完成本部门业务主管机关颁发的统计调查任务；2、负责向校综合统计机构或统计负责人，提供与本部门有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料;3、建立健全本部门的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况进行统计分析，实行统计监督.四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训,提高素养,取得“统计上岗证"。五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国...
