董寨教案检查方案教学质量的提高是教学工作的核心工作，需要通过具体的工作来促进落实；备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，是教学工作的重要内容，也是基本的教育教学秩序的具体表现;任课老师对如何将稳定提高教学质量,落实在日常的备课、作业等教学工作中,还存在认识的偏差，各班制定的计划在教学中落实情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。一 目的：1、加强对教学基本秩序的监管力度，提高老师的教育教学质量意识.2、促进教学工作计划的落实,提高各学科教案、学生作业等教学准备工作的实效性,促各班个性学生教育计划的落实.3、促进老师精心进行教学准备、设计学生作业,关注学生学习效果,关注学生差异的意识。4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力,提高责任意识与指导能力.二 思路以“学生作业检查”为切入点，反馈老师备课中对学生作业设计现状,实行检查指导相结合的方式促教学计划的落实，促学生个性计划的落实,保证日常教学质量。三 检查时间学校没有特别情况下，每月第四个星期的周三下午正常检查,尽量达到每月检查一次。四 检查人组长:孙艳艳（教务主任）成员：王冬丽张军霞刘勤程晓霞高玉茹尚丽娜五 检查方式常规检查和随机抽查相接合常规检查1 每位老师每次检查总积分为 30 分,采纳倒扣积分法,根据检查项目完成情况给予扣分，每缺一项或质量差,一项扣一分，直到本次积分扣完为止.2 检查项目分为：语文:教案 作文数 批改数 批记大小楷周记。数学：教案 作业数 批改数 批记数 批语等。3 检查人检查时不定人不定项，以免出现人情分关系分保证老师积分的公平.随机抽查随机抽查包括课堂教案随机抽查和课下作业批改记录的抽查，随机抽查中每发现一处与学校要求不一致直接扣当次检查的 5分，直到当次积分扣完为止。备注:听课记录的检查分两次放在期中、期末考前，每位老师要求期中检查不低于 10 节次，期末不低于 20 节次,每发现少一节次扣 5 分，不符合要求按节次酌情扣分.检查细则教案书写格式及要求 教案，又称课时计划，是老师实施教学活动的具体方案.编写教案，可以使老师在备课中所考虑的多种教学活动设想经过进一步的推敲，使之条理化，科学化，明确地体现于教案文字之中，使备课更加系统，准确和深刻,为课堂教学实践活动，提供备忘材料. 首先,要编制学期教学计划,新学期开学伊始，任课老师要通读全册教材，了解教材编写意图以及在本册中所处的地位和作用，结合学...
