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小学生读书活动方案《小学生读书活动方案》

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小学生读书活动方案《小学生读书活动方案》: 一、活动目的:启动“书香校园"工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园.二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气.2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养.4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高.三、活动领导小组:组长:毛锦文 副组长:张成民 组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书.2、打造“书香班级",设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感"、“读书之星"、“班级读书大王"“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。3、班主任、语文老师向学生推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。五、主要读书活动:(一)老师读书活动1、 “漫步书海,品味人生”。每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的建议》,做好读书笔记的记录.2、“畅游书海,享受阅读"。老师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。3、“我为孩子诵经典”。低年级语文老师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每天课前 10 分钟诵读古诗。2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动.语文老师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读沟通的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。3、“智慧芳园,一字千金"书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300 字-500 字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意.(范围:五六年级学生)4、“智慧碰撞,亲子读书"活动。建议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制...

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