篇一：幼儿园半日活动计划 （一） 晨间活动： 1、老师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况.观察幼儿情绪状况。 2、幼儿自由选择活动器材进行游戏,老师注意为幼儿增减衣服. （二) 生活活动：学塞衣裤 活动目标：自己动手学塞衣裤，同意做力所能及的事. 活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌 观察与指导： 1、利用盥洗,进行学习，尝试自己塞衣裤。 2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌: 衣服妹妹真淘气,偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来,拉住妹妹别忘记！ 3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。 4、鼓舞幼儿自己的事情自己做. （三） 区域 活动： 活动目标:大胆选择喜爱的游戏内容和材料,自主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处. （四） 集体教育活动：体育活动小小送货员 一、设计意图 小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了,渐渐适应了幼儿园的集体生活,但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参加幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱娃娃家的小推车,同意在教室里推着玩耍.从孩子们的热点出发，以《纲要》中根据儿童的兴趣、爱好、需要和进展水平,将周围的自然环境、社会环境作为进展儿童的重要资源。这一精神为依据，设计了此游戏活动。通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到进展。同时，有机渗透各领域进展目标. 二、活动目标 1、愉快地扮演角色，体验自己想办法解决问题的乐趣。 2、积极参加游戏,同意大胆表达自己的感受体验. 3、锻炼上下肢动作的协调性,能在斜坡上大胆推车行走. 三、活动准备 1、知识经验的准备： 幼儿有过玩小推车的经验。 2、物资材料的准备： （1）场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大圆圈. （2）幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。 三、活动过程 开始部分 1、幼儿听音乐，推车走路进场。 2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。（为推车动作做准备） 基本部分 1、老师启发；我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他的货车。 2、幼儿自由活动，老师鼓舞幼儿想办法一次多装点货物。 3、请小朋友停下来,互相观摩同伴的玩法. 4、游戏：帮小兔运货 （1)老师讲解游戏玩法。 （2）在游戏过程中鼓舞幼儿大胆游戏,并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。 （3）老师对能力强的幼儿鼓舞他们多装点货物，对胆小的幼儿,鼓舞他们...
