幼儿园小班教案 幼儿园小班教案（1): 小班生活活动：大家一齐玩 活动目标： 1、同意将自己喜爱的玩具和大家一齐玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中，初步学会轮流、一齐玩、沟通玩的方法。 体验与同伴玩玩具的欢乐和情趣。 活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程： 1、创设情景,使幼儿明白玩具大家玩,不独占、不争夺。 （1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，老师观察。 （2)针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。 2、鼓舞幼儿与他人一齐玩玩具,共同分享，并探究一齐玩的方法. （1）启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得兴奋，能够怎样玩？ 轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩 沟通玩 （2)听故事,进一步感受轮流玩，能让大家都欢乐的情绪体验。 老师提问：小龙开始怎样做的？和；之后又是怎样做的？小龙为什么玩的个性兴奋？ （3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩，不争也不抢,大家都快乐。 3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说:换面上的小朋友是怎样样玩玩具的？你喜爱谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一齐玩玩具的小朋友打√ 幼儿玩玩具,鼓舞幼儿用心常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受. 幼儿园小班教案（2)： 幼儿园小班教案：小游戏《丢手绢》 设计意图：“丢手绢”游戏规则简单搞笑，贴合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易被幼儿所理解，且随时随地自由结合,只需要一块手绢做道具就玩的很快乐,十分适合孩子玩。所以我设计了一节体育游戏《丢手绢》。 活动目标： 1．在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 2．透过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备：手绢 活动过程： 一、游戏导入 师：孩子们你们喜爱玩游戏吗？生:喜爱。 师：你们最喜爱玩什么游戏,能告诉老师吗? 生：（七嘴八舌的议论着，比划着) 师：孩子们，这天老师教你们玩一个新游戏,你们兴奋吗？ 生：（回答） 二、游戏开始 师：但是,我们要玩这个游戏还得会表演才行哟. 1、师：描述一些小动物如:“小花猫的叫声（喵喵）、小黄狗的叫声（汪汪)、小青蛙是怎样跳（半蹲双手两侧举跳）、小白兔是怎样跳（半蹲双手做兔子耳朵跳）、蜗牛是怎样爬（缓慢的爬）、大猩猩是怎样走(大手大脚的往前走）等等。” 2、教会几个舞蹈如：“《花蝴蝶》、《兔子舞》等等. 3、教会几首歌如;“《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、《小兔子乖乖》、...
