大班数学 《认识人民币》教学设计 二、教学目标： 1、认识人民币,了解其颜色、图案、种类及用途；能熟练、准确地辨别不同面值的人民币
2、学会简单使用人民币，锻炼幼儿的观察力、操作能力等
3、教育幼儿爱护人民币，从小养成不乱花钱的好习惯
通过活动对幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育
三、教学重、难点 1、重点：认识 100 元、50 元、20 元、10 元等八种不同面值的纸币和 1 元、1 角的硬币，了解它们的颜色、图案
2、难点:练习正确使用人民币，购买家乡特产,
四、教学准备： 多媒体课件、不同面值的人民币、幼儿人民币学具若干套、压岁包一个
五、课时安排： 共两课时（本节为第 1 课时) 六、教学过程： 1、宁静律动 《请你像我这样做》
2、谈话，揭题
（师出示压岁包）小朋友们，请猜一猜这是什么
我们再来一起看看里面有什么
这么多的钱、钞票,我们给它取个好听的名字叫“人民币”
3、了解人民币的用途，并引导幼儿用已有的生活经验辨别不同面值的人民币
小朋友们，你们知道人民币是用来干什么的呢
什么情况下用到它
你能说出它们是多少吗
师小结：看数字可以推断人民币的面值，其实在我的数学奇异屋里还有很多的方法，快跟我来一起看看吧
4、认识不同面值的人民币,了解其颜色、图案及种类
①、认识不同面值人民币的正面、背面图案、颜色及数字
100 元 红 色 正面：国徽 毛主席头像 背面：人民大会堂 50 元 绿 色 正面：国徽 毛主席头像 背面：布达拉宫 20 元 棕 色 正面：国徽 毛主席头像 背面：桂林山水 10 元 蓝黑色 正面：国徽 毛主席头像 背面：长江三峡 5 元 紫 色 正面:国徽 毛主席头像 背面：泰山 1 元 橄榄绿 正面：国徽 毛主席头像 背面:西湖 5 角 紫 色 正面:国徽 苗族壮族人物头像 背面：国徽 1 角 棕 色 正面:高山族满族人物头像
