小 班 2024 年 10 月份工作计划表本月教育工作重点主题内容及目标生活教育指导要点环境创设与材料提供游戏观察要点家园共育1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的环境,特别是区角和娃娃家的设置,以“我自己”与“我的朋友”为内容开展主题活动进一步认识自己
并在“找朋友”的过程中学会一些基本的与人交往的方式
2.帮助幼儿认识几种常见的绘画工具,引导幼儿学习画线团和直线
鼓舞幼儿用棉签作画,并乐意参加手工制作活动
3.在游戏和操作活动中,引导幼儿感知“1”和许多,并初步了解它们的关系
引导幼儿学习按名称分类及一一对应
4.鼓舞并帮助幼儿学习收拾、整理玩具,提醒幼儿能将玩过、用过的东西送回原处
5.开展“叠毛巾”才艺展示活动
主题一:我自己完成时间:一周主题目标:引导幼儿在各种感官参加的活动中,认识自己的五官、名字、性别等,学会表达自己的感受和要求,有初步的自我意识
主题二:我的朋友完成时间:两周主题目标:鼓舞幼儿和同伴交往,使其同意和大家一起玩,知道自己有很多朋友
管理物品·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助
·鼓舞幼儿做自己能做的事(如搬椅子、收拾玩具、拖鞋子、解扣子等
)个人卫生:·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助
·饭后要漱口
·提醒幼儿有要求喝水或尿湿时能告知老师
进餐、午睡:·提醒幼儿不包饭,基本上能吃完自己的一份饭菜
·引导幼儿较宁静地午睡,并帮助他们形成区角游戏区域:生活区:提供串珠、图形配对、碗和勺子自然角:丰富绿色植物
娃娃家 : 提供煤气灶、锅等生活用品
跳跳虎烧烤店:提供各式串串烧烤
伊尔蔬果店:提供各种蔬菜水果以及购物袋
美工区: ·蜡笔、水彩笔、水粉颜料供幼儿操作
·彩纸、糨糊、画纸供幼儿撕贴
·画有各种图案轮廓线的画纸供幼儿角色游戏:1.带领幼儿熟悉娃娃家、菜场、烧烤店等按功能摆设的方式,知道各区间的名称
2.以表演游戏的形式熟悉各主题游