幼儿园跟岗实践总结6 月 13 日-—6 月 17 日我们组员都是来自南宋中心幼儿园园长：李文禅、灵溪镇乐乐幼儿园园长:温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长:章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪镇新星幼儿园园长：金华萍
5 人一行来到苍南县机关幼儿园跟岗实践
幼儿园的园长董英姿和管理人员老师都非常热情，对我们这次培训做了充分的准备，有计划的安排了每天的活动，一拿到安排表我们的学员就互相沟通我也深深的觉得我们这次学习一定能收获很多，幼儿园的老师能根据自己幼儿园的特色,运用多种形式对我们进行实践指导
使我们对幼儿园有了全面、立体的了解
我们大家对这次的学习机会都很珍惜，仔细地听，仔细地记,仔细地拍，仔细参加
虽然 5 天的学习非常的短暂,但通过我们的观察和记录让我们体现他们精细的地方还有非常的多，在董园长的带领下我们对幼儿园进行了参观，给我们印象最深的是幼儿园环境的布置,在活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑,为不同年龄孩子设置的环境非常全面，有培育孩子语言能力的角色区,有培育孩子智慧、社会性的行为的活动区,有进展孩子动手能力的操作区，区域活动观摩真实收获很多，这为我以后的区域开展工作有了很好的借鉴
通过几节的观摩教育活动和研讨活动,老师们的积极学习和互相沟通经验的氛围，这是我们幼儿园最缺少的一块部分,幼儿园多开展教学教研会议能对我们老师的教育水平有很大的提高，同时我们老师也能在问中学、学中求更好的进步
以后在我们的幼儿园也将多开展观摩活动，鼓舞老师踊跃参加探讨,使我们的教育教学质量能有很大的提高
区域活动的重要性本次学习我们组员也参加班级的区域教育活动，我们的导师分别把我们分配到各个班级,老师很好的利用示范方式和合作方式让我们融入幼儿实践活动中
1、活动中老师利用示范方式：老师在空间距离上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事
