4—6 岁幼儿教学大纲（上、下学期）第一周一、热身训练:静态原地热身（头、肩、腰、膝、踝、手、肘） 动态原地热身(原地高抬腿拍手、原地后踢腿拍手、听哨声呈防守步伐左右移动)二、球性训练:单手滚球 (建立对篮球的感觉） 手指拨球 （锻炼球感,培育手指灵活度) 抛接球加拍手 （锻炼球感,培育眼手协调及消除对篮球的恐惧)三、运球训练：单手运球 （学习单手护球单手运球）四、游戏：“老狼老狼几点钟"(游戏方法：背对幼儿站立,扮演老狼，其余幼儿扮演小羊，游戏开始后小羊一边俯身滚拨地滚球一边开始问老狼，“老狼老狼几点钟”老狼回答 6 点钟,走 6 步，直至走到老狼身后，当老狼说 12 点啦，这时候追捕开始,小羊四散跑回原地，双手持球站立,如有一只小羊被抓住,游戏换人重新开始。）注:地滚球需要时刻提醒。第二周五、热身训练：静态原地热身（头、肩、腰、膝、踝、手、肘) 动态原地热身（原地高抬腿拍手、原地后踢腿拍手、听哨声呈防守步伐左右移动)六、球性训练：单手滚球 (建立对篮球的感觉） 手指拨球 （锻炼球感，培育手指灵活度） 抛接球加拍手 （锻炼球感,培育眼手协调及消除对篮球的恐惧)七、运球训练：单手运球 (学习单手护球单手运球）八、游戏：“老狼老狼几点钟”（游戏方法：背对幼儿站立,扮演老狼，其余幼儿扮演小羊，游戏开始后小羊一边俯身滚拨地滚球一边开始问老狼,“老狼老狼几点钟”老狼回答 6 点钟,走 6 步，直至走到老狼身后,当老狼说 12 点啦,这时候追捕开始,小羊四散跑回原地,双手持球站立，如有一只小羊被抓住，游戏换人重新开始。）注：地滚球需要时刻提醒。
