教案课程名称：专业班级:制定老师： 审批签字教 研 组: 年 月 日教务科长:年 月 日分管校长：年 月 日201 ~201 学年第 学期老师课程表一二三四五1-2科目班级3—4科目班级5-6科目班级7-8科目班级晚自习（辅导）自 201 年月 日起执行授课日期9 月 14 日月 日 星 月 日 月 日 星 月 日 星 星期节次周一期星 期期期第 1、2节第 节第 节第 节第 节班 级讲 次1课 时2授课方法PPT 授课课 题对广告定义的再讨论教学目的要求一、掌握广告的定义 二、简单了解中外广告的定义教学重点广告概述、广告学的讨论对象、学科性质及特征教学难点广告学与其它学科的关系、广告的历史演进教具含电教设备PPT时间分配教 学 内 容 及 过 程教学方法及教学内容的拾漏补遗一、导入：现在社会中,充满了各种各种样的广告。那么什么样的商业形式能够被称为广告呢，我们今日将来学习广告的定义.二、教学过程1。一般来说，广告有广义与狭义之分.现代广告的广义概念是与信息社会紧密相联的一个历史范畴，它是维持与促进现代社会生存与进展的一种大众性的信息传播工具和手段.2. 广义的广告 （1)商业广告（经济广告） (2）非商业广告（非赢利性的广告）、时间分配教 学 内 容 及 过 程教学方法及教学内容的拾漏补遗狭义的广告：特指商业广告（经济广告)二、现代广告的构成要素1。 广告主 广告主是广告活动的发布者,是在网上销售或宣传自己产品和服务的商家，是联盟营销广告的提供者.任何推广、销售其产品或服务的商家都可以作为广告主 2。 广告公司广告公司是指专门经营广告业务活动的企业,是“广告代理商"(Advertising Agency）的俗称3. 媒介组织凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。总结：广告是由广告主付出某种低价,将经过科学提炼或艺术加工的特定信息传达给目标受众的信息传播活动。作业：抄写广告的定义两遍，并背记后记执行授课日期9 月 15 日星二月 日 星 期月 日 星 期月 日 星 期月 日 星 期第 1、2节第 节第 节第 节第 节班 级讲 次1课 时2授课方法PPT 授课课 题广告的分类教学目的要求一、根据六种不同定义，将广告进行分类 二、了解具体分类教学重点了解具体分类教学难点了解具体分类教具含电教设备PPT时间分配教 学 内 容 及 过 程教学方法及教学内容的拾漏补遗一、导入：生活中的广告有各种各样，那么大家知道广告应...
