内部员工绩效考核细则 考核方式 1。 正面评价与负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅; 正向评价（加分）：将老师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核,采纳加分的方式。 负向评价（扣分)：以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线，凡有悖师德,不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的，或出现教育教学责任事故的，则采纳扣减较高分值和定性处理相结合的方式。 2、考核由三部分构成，一为基础性（勤）考核，主要考核工作量及教学常规工作的情况,以基本分呈现；二为奖励性（绩）考核,主要考核工作质量及成绩，以奖励分呈现；三为处罚性考核，主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况，以处罚分呈现。三者均可按月统计。 二、基础性考核及月考核基本分的确定(月末考核) 基础性考核，主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况.以月考核基本分的方式呈现。 1、老师的月考核基本分的确定 1）各科老师基本工作任务 （1）各科老师每月完成 20 小时的基本课时。 （2）各科老师完成每节课的教案、作业的制作，并及时上传。 （3）督促学生按时完成作业并上传，及时批改学生作业。 （4）每周按时参加教研活动（含培训)，不得无故缺勤。 （5）撰写教学工作计划、总结。 （6）参加公司组织的各项会议和活动。 2）基本分的设定：老师月考核基本分=100—3×不满课时数—2×缺勤活动次数 满课时量，并完成以上工作任务的老师，月考核基本分为 100 分。 不满课时量的老师,从基本分中扣除 3 分/课时. 无故缺勤一次教研活动(含培训）、例会，从基本分中扣除 2 分/次。 2、班主任（教务老师)月基本分的确定 1）班主任(教务老师）的基本工作任务： （1）每月完成 80 课时的基本消耗课时，并负责学生档案的管理. （2）及时做好学生和老师之间的沟通. （3）负责安排学生课程，每月进行各老师的课时统计. （4）负责录制课程的课堂回放,并确保课堂回放及时上传（5）及时进行家访、电访，做好教学跟踪及教学质量反馈。 (6）教学物资的管理。 （7）本部门员工考勤的管理和统计。 (8）参加公司组织的各项会议和活动. 2)基本分的设定: 班主任（教务老师）月考核基本分=100-3×不满课时数—2×缺勤活动次数-5×物资丢失次数 完成以上工作任务的教务老师，月考核基本分为 100 分. 不满消耗课时量的班主任,从基本分中扣除 1...
