教学副校长工作计划一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序，教学副校长工作计划.教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性.教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理.在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确,计划合理，管理到位。通过教务处、教研组讨论协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《老师业务学习计划》、《老师个人工作计划》等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学,组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作计划,明确工作目标，提出教育教学具体目标。a. 抓备课备讲辅批考,备课是首要关键.如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书法律规范、习题适当、反思跟上，如何精备一堂课，要求老师“掌握课标,吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b。抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教,各有所得。"此外，老师要讲究语言艺术，板书法律规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足"。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况:听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：互相听课,互相评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用.c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改,课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类情况。同学科老师对比成绩。找出差距与不足.想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍,保证老师综合素养的提高。学校的...
