老师工作奖惩制度 回顾过去激情满怀，展望未来信心百倍，为了使今后的工作取得更好的成绩，发扬成绩，纠正不足，特制定老师工作奖惩制度： 一、业务方面 1、备课全体老师必须仔细学习教学科的教学大纲,通读全期教材，根据全学期的授课时间制订出切实可行的教学及进度计划。仔细做好“学期备课”、“单元备课"和“课时备课”.严禁不写教案盲目上课.若发现一次无教案上课者罚 1 元。教案必须工整、洁净、法律规范。每一课时都要做到:目标明确,重点、难点突出，教学内容丰富,能体现教材、教改和进度一致。能渗透教法和学法。达标措施要得力，要有教学后记.要仔细设计板书,使其成为学生获得知识的思路图。布置作业要适量，不加重学生的课业负担。若不符合以上要求,检查时每少一个环节罚 0.5 元. 2、上课要求全体老师按课程表、作息时间表上课.同时要做好课前辅导，若少辅导一节罚 3 元，老师必须于课前三分钟走进教室进行组织教学。表现优秀者奖励 10 元。讲课要求方法灵活，依纲扣本,启发诱导，把握“三为主"（即老师为主导、学生为主体、教材为主线）,做到精讲、多练，既传授知识，又培育能力，同时要渗透德育，做到既教书又育人。严禁信口开河、满堂灌。使用普通话教学,板书要工整、法律规范、有条理。能够使用教具及电化教学手段.表现优秀者奖励 10 元。上课时不会客,不准随便离开教室。若发现一次罚款 2 元.（特别情况例外） 3、作业布置与批改作业布置：要求适量，不增加学生负担，在此前提下要求：作文全期各不少于 8 篇。周记全期各不少于 16 篇。小字要一天一次。数学每周不少于五次,老师批改作业要做到有批有改,作业量要适中,不允许过少,作业本要整齐划一.检查时以作业批改阅号为准。按上课的时间推算，少做一次作文、周记，罚任课老师 5 元.作业批改：要求仔细、及时，对学生的错题，错别字及病句要以批语或特定符号令其纠正。要仔细写好作业批改记录，提倡面改.数学错改或对错题没改出来者分别扣 1 元，作文、周记、小字、拼音作业中的错别字发现三个(每篇）分别扣 1 元。批改符号、批语字迹要工整。法律规范、准确。语言要亲切、生动，有指导、鼓舞意义，以作业本为桥梁沟通师生感情。 4、辅导本学年一至六年级设有课前辅导课，各种活动辅导课。任课老师要仔细上好辅导课。辅导时要蹲班辅导,对学生普遍存在的问题要集中讲解,对个别问题要个别辅导。做到有问必答，有问不烦，诲人不倦。任课老师每上一节课前辅...
