竞聘十一级岗位述职报告尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们：大家好！一、基本情况我是来自河东完小的 xxx，2024 年 8 月参加工作,2024 年 5 月获得小学一级老师资格证书，现任十二级岗位.本人任职以来一直都担任班主任工作，曾任教语文、数学、科学等科目的教育教学工作、年级长等工作，教学中着力于培育学生的创新能力；在班级管理中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在工作中，服从领导工作安排，严格根据学校的要求做好各项工作,不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩. 二、近三年工作实绩 作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起自己所选的职业，才能对我们的学生问心无愧。近三年，我根据学校的安排认证完成教育教学工作，积极参加学校组织的各种教研活动和课堂教学竞赛.不断学习，完善自我.2024 学年担任河东完小五年级班班主任承担语、数、科等科目的教学工作.上期三科综合平均成绩是 69。4 分高于中心校平均分(64）4 分。下期三科综合平均分 75。8，高于中心校平均分（67。9)7。9 分。2024 学年上期担任河东完小六年级班主任及语、数、科等科目的教育教学工作，本期三科综合平均分为 71。2 分,高于中心校平均分（68。1）3。1分；下学期担任六年级班主任及语数科目的教育教学工作语数综合平均分 74.8 高于中心校平均分（68.7）6。1 分，2024 年 9 月至2024 年 7 月借调到文化山完小，上学期担任六(3）班主任及六（3)班的数学教学工作，下学期分班后仍担任六(3）班的班主任兼数学、科学等科目的教育教学工作,学年末综合评价分为 107。48 分。作为一名普通的教学工作者,我还深深知道:学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人.为此，我不仅精心备课,上课，仔细批改作业，更把怎么培育好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注重表率作用，平常注意关怀学生,做学生的良师益友.对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深化讨论与探讨；改进老的教学方法，自始至终以培育学生的创新思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利进展,知识水平明显得到提高.三年以来我都担任年级的年级长,除了完成好自己的教学工作外还根据中心校的安排完...
