附件 1：师宗县义务教育段学校老师跟岗学习情况考核表姓 名 潘 东 林 单 位师宗县葵山镇马厂完小跟岗时间 10 月 20 日— -11 月 13 日 师宗县教育局2024 年 11 月姓 名潘东林性别男年龄31(相片）工作单位师宗县葵山镇马厂完小基地学校曲靖市第二小学跟岗时间2014 年 10 月 20 日 至 2014 年 11 月 13 日联系电话 （办）5057017 （手机)13577469029跟岗主要活动情况记载序号跟岗活动事项描述（可附页）1第一周听指导老师（付继琼)的五年级一班语文课。2第一周跟指导老师改五（1）班相关作业，虚心沟通经验。3与同伴老师听二小其他老师的语文课。4第二周指导老师外出学习，代理付老师五（1）班语文等相关教学工作。5精心备课，上好一周的语文课，及时批阅作业.6第二周与五年级组语文老师学习沟通课堂教学方法和班级管理方法。7第三周指导老师返校,跟指导老师随班听课，帮助批阅作业。8到二小阶梯教室听数学参赛老师的预赛课.9第四周在阶梯教室听取全市小学语文老师课赛。10111213跟岗学习情况自我鉴定2014 年 10 月 20 日，我很荣幸地来到曲靖市第二小学参加了为期 30 天的跟岗学习。在这短暂的一个月里，我听了很多二小老师的课，也担任了二小五（1)班一周的语文教学工作，还参加了二小的教研活动等,我受益匪浅。我深深感受到,作为一名一线老师,自己对教育理念理解的不够,对教材、教法、学生钻研得不深,发现自己专业水平与二小的老师之间的差距。短暂而充实的跟岗学习结束了，现就跟岗学习期间的表现自我鉴定如下在跟岗学习期间，我严格遵守二小学校的各项管理规章制度，严肃工作纪律，不迟到、不早退、不旷课，有事向指导老师请假。在思想上,我端正思想，端正态度，积极主动向指导老师学习各种教学教法、学习班主任管理、力求上进、肩负责任。在听课上，我仔细听讲、思考与记听课笔记。课堂教学中，我精心备课,钻研教材,了解学生，向其他二小的老师请教，充分利用教学资源,力争高质量的完成一周的语文教学工作.课后积极配合指导老师改好学生的作业、作文、采集本、听写本、同步指导、试卷等，仔细撰写学习反思,虚心与指导老师沟通心得与经验,做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教育教学理论水平与课堂教学水平。课余时间观看学习各班的班级文化建设、学校管理、学生养成教育、课间操、升旗、兴趣小组等学习贵校的优点。一个月的跟岗学习快结束了,我始终坚持在参加中学习，在互动中学习,在沟通...
