教研室工作计划--三篇

第一篇：教研室工作计划 一、指导思想 20xx 年度以贯彻落实十八大精神为指导，以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手,着力加强师资队伍建设，全面推动课程改革,大力开展教育科研，以教学质量为中心,树立以学生进展为本的教育思想,不断改变老师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素养教育。 二、工作目标 1。老师培训目标＆mdash；＆mdash;培育更多的省、市级教学骨干.鼓舞老师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到老师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。 2。教研管理目标—&mdash；狠抓教学常规管理,严格执行教研计划，确保教研工作的每个环节法律规范化、科学化. 3。科研管理目标&mdash；＆mdash;依托校本教研，积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。 4。教学质量目标—&mdash；面对全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡进展.开展有效的教学讨论活动. 三、主要工作及措施 （一）改革创新，推动课程改革，实施素养教育 1。加强教研。要结合我市教学实际，确定讨论课题，仔细制订活动方案并精心组织开展教研活动. 2。仔细开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持常常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验沟通研讨活动。 3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键老师。努力实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学，使老师想教、会教、乐教。 （二)强化队伍建设，提升老师专业素养 实施素养教育，推动课程改革必须依托一支素养精良的老师队伍，以练内功,促提高为动力，着力引领、打造一支适应现代教育进展的师资队伍。 1.建立和完善老师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科老师的研修情况进行督查与考核，并把它作为培育对象，重点指导。 2。大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，积极引导老师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究；鼓舞老师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率. 3.加强对青年老师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养.大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进...