教育扶贫工作考核办法为确保我校教育脱贫工作真实有效推动,特制定如下考核办法：一、 各工作小组在校教育脱贫攻坚领导小组的统筹安排下工作，严格遵照《绥德县开展“老师结对帮扶贫困户家庭学生”活动实施方案》执行各项任务,凡因推诿扯皮,造成工作延误者，记工作失误一次.二、 全体帮扶老师与学校签订“老师结对帮扶贫困户家庭学生”活动目标责任书，遵照目标责任书要求开展帮扶工作，凡不签订责任书者，记工作失误一次.三、 全体帮扶老师及时了解贫所帮扶对象的家庭情况,致贫原因，收入来源,收入水平等基本情况,仔细填写《绥德县贫困户家庭学生（老师结对帮）登记表》，做到“底数清”,帮扶老师要找准所帮扶对象需要解决的主要困难,建立问题台账，做到“问题清"帮扶老师要详实了解自己所帮扶对象学习情况，思想状况,提出具有针对性的帮扶措施，做到“对策清”帮扶老师每天至少找帮扶对象进行一次沟通与沟通，及时做好帮扶对象思想工作和心理疏导工作,使他们以乐观进取、昂扬向上的精神风貌进行学习、生活，做到“责任清”。通过查看帮扶记录和走访帮扶对象的方式进行检查，凡未进行帮扶或者帮扶次数不够、走过场者，每查实一次，记缺勤一次。四、 全体帮扶老师定期对所帮扶对象进行家访，并通过电话、网络书信等形式及时与家长沟通学生的学习情况，与家长形成教育合力，形成老师帮，家长促的家校共育氛围，凡未进行家访者记工作失误一次。五、 学校将帮扶活动纳入全体老师“两学一做"内容和年度考核中,在《绥德四小老师工作量化考核》中进行量化，对在帮扶工作中有突出贡献的老师，在师德考核、评优树摸、职称评审等方面优先推举.六、 学校对帮扶工作定期进行考核督查，对工作中敷衍了事走过场的老师除了进行量化考核外。将由校考核领导小组问责,诫勉谈话。
