月 日课次课时(h）授课章节（课题)及内容提要重难点分析教学目标备注12Lesson 25 Do the English speak English？掌握并列连词(nether.. 。 nor ， not only。。。but.。。as well等）的用法掌 握 本 课 重 点 词 汇（ wonder ， several ， foreigner, at last ， the way to 等)22Lesson 26 The best art critics掌握现在进行时和一般现在时的区别掌 握 本 课 重 点 词 汇（ whether ， hang ， notice, pretend to do， art student ， anyone else 等)32Lesson 27 A wet night掌握一般过去时和动词 put构成短语的知识点掌 握 本 课 重 点 词 汇(smell， leap， field， put up/out， wake up， sleeping bag 等）42Lesson 28 No parking掌握现在完成时和定语从句的知识点掌 握 本 课 重 点 词 汇（ trouble ， effect ， myth, because of, none of， stone head 等）52Lesson 29 Taxi!掌握现在完成时和一般过去时的区别掌 握 本 课 重 点 词 汇（ lonely ， block ， land ， on another 杨烁宇教 学 计 划 表学生基本信息姓 名 杨烁宇 学 校 北京二中通州分校 年 级 七年级 科 目 英语 课 时 24 教 师 吴姗姗 学情分析知识水平该生英语基础较好，可以熟练掌握一些基本的句子结构，词汇和语法,但是间或应用时会不熟练;一些新单词记忆不够全面，挑肥拣瘦。学习能力 该生在学习英语方面理解能力较好，很快接受新知识，但是英语思维并不是很活跃，需要加强英语的阅读和记忆.情感态度该生对于学习英语的求知欲较强，勤学好问，可以按时按量按质的完成老师的作业。学习态度间或会不够端正,有待改正.其他计划只是教学提纲，有可能根据学生的学习情况作出相应的调整教学方式学习课外教材，达到拔尖的目的；以语法点讲解,专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣，培育良好的学习习惯，知识点各个击破，强化语感，提高知识间综合运用能力occasion, car park, refuse to do 等)62Lesson 30 Football or polo？掌握 some， any 与 the 的用法掌 握 本 课 重 点 词 汇(towards ， sight ， cut ， as usual, in sight， cut across 等)72Lesson 31 Success story掌握过去进行时和一般过去时的区别掌 握 本 课 重 点 词 汇（ save ， emplo...
