新课标高中生物选修三2.1植物细胞工程导学案VIP专享

2。1 植物细胞工程一、知识与技能目标 1、简述植物组织培育和体细胞杂交技术,掌握它们的原理、过程及关键环节。 2、了解植物繁殖的新途径及作物新品种的培育的具体方法.二、过程与方法目标1、尝试进行植物组织培育，运用细胞的基础知识，分析植物细胞工程的理论基础;收集植物细胞工程的相关资料并进行整理、分析、沟通。2、以植物细胞工程的基本技术为基础，弄清楚其在生产实践中的实际应用.三、情感与价值观目标1、体验植物组织培育技术,讨论植物细胞工程的社会意义及细胞学基础理论与技术开发之间的关系。2、搜集相关的实际技术应用，积极参加各种技术应用的讨论，体验现代生物科技的新进展带来的社会效益，激发学习生物学的兴趣.四、教学过程1、植物细胞的基本结构包括、、。2、植物细胞主要的增殖方式是，细胞分化是指，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。原因是。3、全能性是指,已分化的细胞表现为全能性的原因是。4、织物组织培育就是在和条件下,将培育在上，给予条件，诱导其产生形成完整的植株。5、植物体细胞杂交就是将细胞在一定条件下融合成，并把它培育成的技术,优点是。6、生物体可遗传变异类型包括、、.根据变异类型育种的方法有、、、等.7、植物的微型繁殖技术指，_____________举例_________________________________________________________.8、获得脱病毒的植株的方法.9、奇妙的人工种子指.10、生物育种技术比较技术原理优点缺点诱变育种基因突变提高生物变异的频率，使后代变异频率较快稳定;可大幅度改良某些性状,缩短育种进程盲目性大,需大量处理供试材料杂交育种基因重组使位于不同个体的优良性状,集中于一个个体周期长,难以克服远缘杂交的障碍单倍体育种染色体变异获得个体均为纯种，明显缩短育种年限技术复杂，须与杂交育种配合多倍体育种染色体变异器官大,提高产量和营养成分适用于植物，动物方面难以开展基因工程育种分子遗传学原理打破物种界限，定向地改造生物遗传性状细胞工程育种细胞生物学和分子生物学原理克服远缘杂交不亲和的障碍；扩大了用于杂交的亲本组合范围;定向改变生不能按人们的需要表现出亲代的物遗传性状优良性状五、例题分析例 1、有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B、生物体内细胞由于细胞分化，...