第二单元 文化传承与创新第五课 文化创新第一框文化创新的源泉和作用让文学作品绽放时代生活的光辉在中宣部、中国文联 2016 年 1 月 14 日至 18 日共同举行的深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要发言精神第一期专题培训研讨班上，学员们重温了习近平总书记在文艺座谈会上的发言精神：要处理好文艺与时代的关系，催生属于这个时代的文艺……要推进我国整体艺术水平的提高，不仅要提高创作水平，还要重视提高公众的艺术素养和审美水平……作为文学大家，叶圣陶先生的创作体验是：①写文章就是写生活自身 ， ②车间码头工人、乡野田亩农人都能写文章 ， 由于他们各有各自的生活
文章若是溪流，①生活则是泉源 ， 泉源丰盈 ， 溪水长流
叶氏后人延续先生家学文脉，在文学创作中保持质朴文风，③启迪人们全方位 思考社会生活中的真善美 ， 让文学作品绽放时代生活的光辉
【思维导图】【创新演习】 结合材料，运用“文化生活”知识，谈谈对叶圣陶先生创作体验的理解
答案：(1)人民群众是文化发明的主体，文学创作要尊重群众，从人民生活中汲取营养
(2)社会实践是文化创新的源泉和动力
要从“车间”“田间”等生活实际出发，创作出反应生活的鲜活作品
(3)文化发明应着眼于人民群众的精神文化需求，应启迪人们思考生活中的真善美，丰富人们的精神世界，增进人的全面发展
一、选择题1．以来淄博市加强文化遗产保护，组织实行“乡村记忆工程”和文物保护重点项目，让文物资源 “活”起来，讲述精彩的淄博故事
由于文物资源是( )① 特定期代精神文化的物质载体 ②民族历史的不可替代的见证 ③维系民族生存发展的精神纽带 ④中国优秀老式文化的源泉A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：民族文化是维系一种民族生存和发展的精神纽带，③不选；文化源于社会实践，④错误
答案：A2．近期，某市开展了“好家风、好家规”微电影、微视频征集活动
