山东英才职业技工学校(理论 教案）课程名称:极限配合与技术测量基础授课班级:授课老师：傅丽云教学内容： 绪论教学目的和要求：本模块作为本课程的开篇,通过对互换性的讲解,引出了全课程的内容,因此教学中要充分利用趣味性来引导学生对本课程特点的理解，提高学生的学习积极性。为此提出如下要求：1。 了解互换性的含义；2. 懂得学习《极限配合与技术测量基础》的重要性.教学重点及难点：（１）掌握互换性的概念及其在机械制造业中的应用.（２）掌握加工误差与公差之间的关系。(３）理解标准化与计量、优先数的概念。教学方法:; 讨论讲述教学法：演示教学法：启发教学法教学安法.教学过程：课题引入：一、概述换性是互现代化生产的一个重要技术原则,它普遍应用于机电设备的生产中。 在日常生活中，互换性的例子也很多。如自行车的内、外胎破了，可以换上同规格的新胎，机器设备零部件突然损坏时,可迅速用相同规格的零部件更换。讲述相关知识点:1、互换性的含义：在机械工业中，互换性是指制成的同一规格的一批零件或部件，不需作任何选择，调整或辅助加工（如钳工修配），就能进行装配,并能满足机械产品的使用性能要求的一种特性。例：同型号的轴承、光管、螺钉等等。互换性内容：几何参数，力学性能，物理化学性能等方面.2、作用有利于组织专业化协作。有利于用现代化工艺装配。有利于采纳流水线和自动线生产方式.提高生产效率,降低成本，延长机器使用寿命。3、分类① 完全互换性：若零件在装配或更换时，不作任何选择,不需调整或修配，就能满足预定的使用要求，则成为完全互换性(当不限定互换范围时，称为完全互换法，也叫绝对互换法）.② 不完全互换性：由于某种特别原因只允许零件在一定范围内互换时,称为不完全互换法.4、互换性条件一批相同规格的零件具有互换性的条件为：实际尺寸在允许的范围内；形状误差在允许的范围内；位置误差在允许的范围内；表面粗糙度达到规定的要求。二,国家标准尺寸的大小—公差与配合形位公差：宏观几何形状——形状公差相互位置关系--位置公差微观几何形状——表面粗糙螺纹尺寸的大小-—螺纹公差公差标准和标准化定义：对零件的公差和相互配合所制定的标准称为公差标准几何量的测量对零件的测量是保证互换性生产的一个重要手段.教学内容:第一章极限与配合教学目的和要求：掌握有关尺寸、公差的术语及定义,学会有关尺寸及偏差计算,能绘制尺寸公差带图。教学重点及难点：尺寸、公差、偏差概念，尺寸公差带...
