5 月心理征询师考试二级真题（技能选择题、案例问答题）第一部分 技能选择题（1～100 题，共 100 题）本部分由十一种案例构成
请分别根据案例回答 1～100 题，共 100 道题
每题 1 分，满分 100 分
每题有一种或多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑
错选、少选，多选，该题不得分
案例一： 一般资料：求援者，男性，23 岁，实习医生
案例简介：求援者主诉失恋一月余
由于是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦
那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，因此提出分手
他说：“我为她付出了诸多，对她那么真心实意，为何她就不懂得爱惜
”诸多人劝他，失恋是很正常的事，未来说不定能找到比她更好的
其实，他也明白这个道理
可总是难以从痛苦中走出来
近来他又准备考硕士，由于竞争很剧烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌
他觉得她太心狠，很可怕
自己内心割舍不下，痛苦不堪
为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降
积极寻求心理征询师的协助
心理征询师观测理解到的状况：求援者衣着整洁，仪表端庄，性格温和南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我规定严格、做事讲究规则的习惯
多选：1．求援者的重要心理问题往往是（ ）的问题
A．最先提出 B．最困扰自己 C．最终提出 D．最需要处理多选：2．该求援者产生心理问题的原因包括（ ）
A．失恋 B．失眠 C．考研 D．实习多选：3．对该求援者的初步诊断可以排除的包括（ ）
A．抑郁性神经症 B．强迫性神经症 C．恐怖性神经症 D．焦急性神经症单选：4．对于该求援者，最恰当的征询措施是（ ）
A．厌恶疗法 B．系统脱敏法 C．认知疗法 D．阳性强化法多选：5．在本案例中，要设身处地地理解求援者，可以使用的详细技术包括（ ）
A．关注 B．语言交流 C．沉默 D．非语言交流多选：6．在本案例中，与求援者建
