机器人、无人机、汽车人、异形书架……依托现代 3D 打印技术，新时代的大学生们让制造变得更具创意。近年来，为了加速普及 3D 打印知识，强化学生的动手能力和工程实践能力，全国高校院校、职业学校等教育机构相继举行了多种有关 3D 打印技能及创意设计的竞赛。3D 打印技能竞赛在紧密结合专业教学内容的基础上，以竞赛实践形式激发学生对科技的热爱和对创新的渴望，同步引导学生通过完毕竞赛任务来发现问题、处理问题，同步培养创新能力、团体精神等综合素质能力。而伴随高校竞赛的深入开展，越来越多的学生加入竞赛的行列，学生的创新能力得到了普遍提高。早前，深圳 3D 打印上市企业极光尔沃就多次赞助高校 3D 打印技能竞赛。例如学生创客节 3D 打印创意设计大赛、“材料+” 全国 3D 打印十佳大学生风采展示大赛、深圳好技师——3D 打印产品设计与制造竞赛等。通过为积极高校 3D 打印竞赛提供设备及技术支持，不仅推进 3D 打印技术的落地普及，也协助高校搭建以专业竞赛为引领的应用型人才培养模式。作为一项全新的数制造技术，3D 打印所衍生的设计、软件、材料、数字制造等新的产业链，正在逐渐构建一种全新的制造生态。然而伴伴随 3D 打印产业规模深入扩张，应用型人才供应明显局限性，尤其是有实践经验的中高级人才匮乏，且普遍需要在就业时再教育再培训，究其本源就在于学校专业教学落后于企业实际需求，缺乏丰富的实训。此情景下，国内高校盛行的 3D 打印竞赛为人才学生们提供实践的机会和对接企业人才需求的窗口，最大程度缓和我国 3D 打印行业应用型人才短缺的难题。“通过 3D 打印专业竞赛的实践训练，让学生可以让所学的课程有机融合并纯熟掌握，使创新能力和实践应用能力得到迅速提高，从而为社会输出更多 3D 打印技术应用型人才，这就是高校 3D 打印赛事的意义所在，也是极光尔沃多次赞助这些赛事的初衷。”极光尔沃负责人表达，此后，极光尔沃将继续通过校企合作形式完善 3D 打印专业竞赛体系，让 3D 打印技术应用型人才的成长提供专业的历练舞台。
