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2025年人教版化学 九年级上册 6.3二氧化碳和一氧化碳 知识点讲义无答案

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知识点讲义——第六单元 碳和碳得氧化物课题 3 二氧化碳和一氧化碳知识点 1 CO2得性质(重、难点)1、C O 2得密度比空气大,一般既不燃烧也不支持燃烧【试验目得】验证 CO2得密度比空气大,一般既不燃烧也不支持燃烧得性质。【试验操作】如图所示,将二氧化碳气体慢慢通入烧杯中。【试验现象】蜡烛自下而上依次熄灭。【试验分析】CO2气体沿烧杯内壁流下,先汇集在烧杯底部,然后逐渐上升,把烧杯内得空气自下而上依次排出。【试验结论】C O 2得密度比空气大,一般既不燃烧也不支持燃烧。2、CO2不能供应呼吸 C O2不能供应呼吸。当空气中 CO2得体积分数达到 1%时,对人就有害处;达到 4% ~ 5% 时会使人感到气喘、头疼、眩晕;达到1 0%时,会使人神志不清,呼吸停止,以致死亡。某些久未启动得菜窖、干涸得深井和深洞底部,CO2得含量比较大,在进入这些地方前必须先做灯火试验,如图所示,蜡烛火焰熄灭或燃烧不旺,阐明二氧化碳得含量很高。3、CO2能溶于水 【试验目得】验证C O 2能溶于水得性质。 【试验操作】如图所示,向一种集满二氧化碳气体得质地娇软得塑料瓶中加入约体积得水,立即旋紧瓶盖并振荡。 【试验现象】塑料瓶变瘪了。 【试验分析】CO2溶于水,使瓶内得气体体检减小,因而压强减小,因此塑料瓶变瘪了。 【试验结论】C O2能溶于水。4、C O2能跟水反应生成碳酸 【试验目得】验证 CO2能与水反应生成碳酸得性质。【试验操作】如图所示,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色得干燥纸花;①向第一朵紫花上喷洒稀醋酸;②向第二多纸花上喷水;③直接把第三朵纸花放入二氧化碳中;④将第四朵纸花喷水后放入二氧化碳中;⑤ 将第四朵纸花取出后离火焰较远小心烘烤。 【试验现象】①变红;②不变色;③不变色;④ 变红;⑤ 红色紫花变紫色。【试验分析】①中喷醋酸,纸花变红,是醋酸使紫色纸花变红,因此酸可以使紫色石蕊变红;变红;②中水不能使纸花变红;③中C O2也不能使纸花变红;④ 中二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色紫花变红;⑤中加热红色纸花又变成本来得颜色;阐明碳酸又分解了。【试验结论】二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色;碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水。5、C O2与澄清石灰水得反应(可用来检查二氧化碳)【试验目得】验证 CO 2与澄清石灰水得反应。【试验操作】如图所示,将二氧化碳气体通入澄清得石灰水中。【试验现象】澄清得石灰水变浑浊。【试验分析】CO 2...

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