浅谈我国教育的进展状况以及未来趋势 【摘 要】 教育是人类社会的一种基本活动
我国古代自孔子时期就开始了教育的进展，随后而来的官学到私学，中国的教育进展同国外一样，先后经历了古代，近代以及现代的种种历程，这其中,有传承，有改变，也有新的进展
当今社会，是科技迅猛进展的时代，随着全球经济的快速进展,在 21 世纪的今日，新的方式，不断变换的引导着教育进展多元化的趋势
本文旨在对教育进展历程的总结中，对于我国教育现状提出了一些解决的方式并提出对未来教育进展趋势,指出创新并且有针对性的教学,同时也能更好的继承教育的进展,不断前进
【关键词】 科技 创新 教育现状 进展历程 未来教育绪 论当经济全球化的趋势逐渐风靡于而今世界的各个角落时，随其而来的是各个国家或者说整个社会对于科学技术以及信息化产业的一种深切关注，因为无论从哪一个角度出发，知识经济已经成为当今世界经济竞争的一种代表性的表现形式，而教育事业作为知识经济进展的一种前提条件,这样的社会境况对于它既是一种挑战,又是一种机会
传统意义上认为教育是培育新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培育的过程
而从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育
狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培育成为一定社会（或阶级)所需要的人的活动
类型有正规教育、成人教育、技术教育、特别教育、终身教育等
①在我国，对于教育的关注，似乎已经成为一个潮流性的话题,我们国家有着五千年的文化底蕴，这就意味着，教育这一话题也随之有着深远的历史，随着文化的前进，不断地更新变革
近些年,尤其是改革开放的三十年里，我国的教育事业突飞猛进的进展，与此同时，教育制度、体制、方
