教学设计美丽的包装纸（二年级 上册 第 3 课）王媛媛龙口市下丁家学校授课年级:二年级授课课型：设计·应用【设计思路】：在日常生活中美丽的包装纸虽然很常见，但是作为二年级的小学生很少去认真观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、沟通、设计、展示等一系列活动,从学生的生活愿望出发，尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸,学会简单的包装，达到学以致用的目的。本课采纳分解的教学方法，设置问题导入、观察感悟、探究体验、操作实践、展示评价，五个环节的教学设计中通过对包装纸的赏析,让学生了解包装纸（四方连续）的基本构成方法,探究包装纸中蕴含的装饰技巧,自主选择喜爱的材料和方法进行创作，从而进展儿童构图和色彩搭配的能力，感受艺术表现生活、应用于生活的特点。老师从学生的生活实际出发，面对全体学生，做到让学生自主选择喜爱的材料和方法设计包装纸。【教学目标】：1、学生观察、分析包装纸图案表现方法和特点,感受其规律美和色彩搭配的和谐美.利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。2、了解、学习包装纸的设计制作方法，设计制作包装纸。3、用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给喜爱的亲朋好友，传达自己的心意。4、培育学生发现美的眼睛、制造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。【教学重点与难点】:1、了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配,创作出美丽的包装纸。2、包装纸的设计制作的方式方法.【教学准备】: 一、老师：教学课件、示范作品、剪刀、制作材料二、学生：彩纸、剪刀、固体胶、彩笔等【教学过程】：一、问题导入要过节了，我要送给朋友一件礼物，礼物的包装简陋，让学生帮忙想办法,体会包装纸的重要作用.［设计思路：设计贴近学生生活的情景—让学生帮忙想办法让礼物美丽起来，拉进了师生之间的距离，体会到了包装纸的重要性，并引出课题。]小结：平常在生活中，我们之间互送小礼物，给礼物包上美丽的包装纸，就像给礼物穿了一件美丽的“花衣裳”。礼物变的更加美观了，同学们想不想也制作一张美丽的包装纸呢？今日我们一起来学习制作《美丽的包装纸》(出示题目：美丽的包装纸）二、教授新课1、（幻灯片）出示各种包装纸，引导学生赏析（1）、看一看：这些包装纸的颜色给我们带来了什么感受：请你用一个词语来形容。（鲜艳、美丽、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓等)(2）、说一说：你喜爱哪张包装纸？并说一说问什么。这些包装纸上有什么美丽的图案?（3)、（幻灯片）出示...
