理化组集体备课计划一、学情分析:初一、二学生正处于接受新事物较快，对新事物充满好奇的年龄，他们的学习动机基本都是以满足自己的好奇心和自己的爱好兴趣为主的
他们的知识面比较窄，见到的事物也较少,在学习的时候会对所学知识中提到的事物不知所云，从初一开始开设物理化学课，每周一节，进行物理化学启蒙教育，以实验为主，理论和实验相结合；以打好基础为主，适当降低教材难度,重在培育学生的科学兴趣、科学技能、科学素养，了解物理化学的讨论方法，提高学生的观察能力，初二可以适当加大广度和深度，提高提出问题，分析问题、解决问题的能力,为中考打基础
二、教材分析:教材仍然用五四制鲁教版，化学共两册，八年级全一册和九年级全一册，物理共四册，八年级上下册和九年级上下册，根据学生的特点制定如下：1
重视以学生的进展为本,选择对学生进展有用的知识
2．将科学探究作为教科书内容的一部分
3． 选择的内容具有弹性和拓展性
4．单元之间的融合
5 ．知识内容的呈现和处理
(1) 以科学探究为突破口，精心设计探究活动
（2) 创设学习情景，设计不同的编写模式
(3) 对知识本身呈现的处理-—理论和概念的淡化
6． 设计丰富多彩的图画
7．实验的设计
(1） 根据初中课程标准中的“内容标准”选择实验内容
(2）参考初中课程标准中的“活动与探究建议”，根据知识安排选择部分实验(3） 根据教科书中具体内容的安排，自行设计编写一些实验三、具体安排初一物理： 时间集备人集备内容课时安排第一周李晓康走进物理 11第二周李晓康走进物理 21第三周李晓康运动和静止1第四周李晓康运动的快慢1第五周李晓康放假第六周李晓康测平均速度1第七周李晓康声音的产生与传播 11第八周李晓康声音的产生与传播 21第九周李晓康声音的特性 11第十周李晓康声音的特性 21第十一周李晓康复习1第十二周李晓康声的利用1第十三周李晓康噪声的危害和控制1第十
