电气自动化一体化课程

电气自动化设备安装与维修专业一体化课程方案一、专业基本信息1. 专业名称:电气自动化设备安装与维修2。 专业代码：0203-4，0203—33. 学制年限：起点三年，中级工起点两年层次招生对象学制备注中技初中毕业生3 年中级工高技初中毕业生5 年高级工高中毕业生3 年4。 就业方向中级：配电线路施工、电气设备装接与维护等相关工作岗位。高级：配电线路故障排除，电气设备调试、维护、维修以及线路简单设计等相关工作岗位。5。 职业资格：维修电工中级（国家职业资格四级）、维修电工高级（国家职业资格三级）二、人才培育目标1。 中级工阶段人才培育目标面对企业生产一线，培育了解企业生产流程并能根据作业法律规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。(二）高级工培育目标面对企业生产一线，培育能根据作业法律规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。三、指导性教学计划表序号职业技能等级一体化课程名称基 准学时学时分配第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期1中级工照明线路安装与检修3603602电动机继电控制线路安装与检修440360803简单电子线路装接与维修2402404简单电气设备安装与检修240402005可编程序控制器及外围设备安装1601606高级工低压配电线路设计、安装与维修1601607电动机继电控制线路维修改造2002008电子线路维修与调试3603609交、直流调速系统维修与调试36036010可编程序控制器编程与系统调试36036011顶岗实习1600800800总学时4480360360360360360360360360800800备注：1. 本表适用于招收初中毕业生培育高级工，其他学制可在本表基础上按规定学制年限进行调整。2. 德育、语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等公共课根据部颁《技工院校公共课设置方案》开设。3. 专业基础课可穿插在一体化课程之间开设,也可根据一体化课程实施的需要分解融人到具体的一体化课程中.四、一体化课程标准1。照明线路安装与检修一体化课程标准一体化课程名称 1智能家居系统安装调试基准学时360 学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。 操作者接到照明线路的安装或检修任务后,根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业法律规范进行施工，安装完毕后进...