浅谈体育健康教育在“健康促进”新理念下的发展摘要：本文介绍了体育学中的健康专业知识，以及学校的“健康促进”课程，表达出了体育运动，健康知识，它们对健康问题具有促进作用的这么一个关系。同时还提出了，学校是健康促进发展的重要场所，由此又引出了能够更好发展体育教育和健康教育的有利因素。关键词：体育健康教育；健康促进；体质提升引言社会进步，现代文明的影响越来越显著，符合现今经济水平的健康卫生观念，医疗结构正在不断发展，因此健康教育的理论知识，实践方案都在一定程度上得到了完善，一个完整的学科系统正在成型。尤其从近十年时间来看，在全世界范围，健康教育越来越受到人们的重视，健康促进已经成为世界卫生组织的总体目标。在这样一个趋势下，学校应该不断改进教学课程，把关于健康教育的知识加入到平常的体育教学活动中，同时要加强体育锻炼的重视程度。要用体育锻炼和健康教育的积极方面去影响学生，改变学生的一些不良生活习惯，从而达到增强学生的身体素质，改变学生群中的亚健康状态，使学生身心都健康，充满活力的状态，为“健康促进”的发展提供有力支持。1 学校推行“健康促进”的意义1.1 学校是实施健康教育的有效载体我们常说，孩子是祖国的花朵，同样的，低龄人群也是世界发展的希望。以 25 岁为一个界限，这个年龄以下的人群已经达到了世界人总数的二分之一，其中的大部分人群还在各种各样的学校里，处于学习阶段。低龄人群目前的生理发育状况，生活环境特点等等因素，通过以上的这些方面来看，这些学生是健康教育最好的目标群体，年龄越小就会更容易接受健康教育，健康教育在其身上的影响也就越明显。WHO 领导中岛宏博士在第十四届健康教育大会仪式上这样说道:“低龄人群他们的各方面特点决定了他们具有较强的可塑性，及较大的受影响程度”。在学校里实施健康教育的活动，是极有可能产生出乎意料的效果的。健康教育的发展能够给人们创造一个健康的未来。因此，学校是促进国家健康教育快速发展的有力合作伙伴。这也是世界各国的健康教育都是从学校一步步向外发展的原因。2.2 “健康促进”之于学校健康教育的意义学校的健康教育以及它的健康促进这两者是独立存在，各为一体的，学校的健康教育是一项基本的教学内容，是学校健康促进的重要组成部分，它最重要的是把健康知识教给学生，使他们了解健康内容，做一个行为健康的人;但是健康促进就是一个比较大的体系，其中包含了健康教育，同时，它能够促使...
