科任老师工作细则一、服从学校工作分配，积极承担学校交给的教育、教学工作任务，仔细抓好学生的思想品德教育和心理健康教育，仔细抓好分管的各室和管理及第二课堂任务.二、贯彻落实教学常规,抓好质量目标管理，提高学科教学质量。三、学期初制定学科教学计划，计划要明确具体，可操作性强，有教材的整体性分析、有教学目的要求、有进度安排、有重大教学课时安排。四、深化钻研课标、教材,精心设计教学程序，合理选择教学方法，重视学法讨论指导，仔细编写教案。五、科学合理设计、安排学科作业，作业力求难度适当，形式多样。按上级要求严格控制学科作业总量。严禁用增加作业量的方式惩处学生.严禁让学生代批改作业.六、仔细做好培优辅差工作，制定具体辅导计划，统筹安排、分类指导、因材施教，全面提高。鼓舞上进生冒尖，激励后进生上进，努力做到面对全体,全面进展。辅导以小组和个别为主。七、重视学业成绩的检查与考核，严格控制质量检测次数。考查命题力求科学典型、难易适中。八、仔细负责地开展第二课堂活动,所承担的学校训练队、兴趣小组工作有成效,有活动计划和活动记录。九、科任老师在授课过程中注意学生学习及行为习惯的养成。及时纠正不正确的读书、写字等习惯.十、科任老师要注意课堂教学安全，避开安全事故的发生。十一、科任老师授课过程中不得中途无故离开课堂，禁止接打手机。十二、科任老师不得弃管学生或不授课，做与课堂无关的事。十三、科任老师要积极参加学校教育教学活动。十四、特别天气或重大活动，科任老师要协助学校和班主任做好管理工作。教导主任工作职责1、教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导、组织和管理学校的教育教学工作. 2、全面贯彻党的教育方针，根据教学计划、课程标准要求，制订和实施教学工作计划及教学常规.3、组织管理学生的思想政治工作，审定班主任工作计划，指导班主任工作，组织“三好学生"、优秀班集体等评选活动。4、指导和审定教研组计划、学科教学计划和进度表。指导、督促教学、教研、学科活动，组织管理老师进修工作，管理老师业务档案、图书资料及各种表册。5、组织管理学校的体育卫生工作。贯彻执行上级体育、卫生工作的标准,加强卫生保健工作.6、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。7、组织带领全体老师学习业务知识，不断提高老师业务能力。8、开展校本教研和教育科研,提升教育教学水平。组织和带领老师构建符合校情的学科教学模式。9、坚持常常...
