空气质量监测与评价

校园空气质量监测及评价摘 要 ：以嘉应大学的空气质量状况为讨论对象，在欲监测环境内进行布点和采样；对校园空气中 SO2和 NOx 进行连续检测和分析，采纳了分光光度计的方法测量吸光度，测定 SO2、NOx的日均浓度，计算空气污染指数(API)；以此来判定校园空气污染指数及污染现状. 结果表明:汽车尾气排放是校园的一大主要污染源,车辆的行驶也是校园噪声的主要来源，校园的总体空气质量状况总体为良好。关键词 ：SO2、NOx、校区空气污染指数(API）1 引言 校园是大学生在在校内学习和活动的外界环境，校园作为一个特定外在环境，其人口密集程度大,所处环境状况复杂，其环境质量好坏不仅直接关系到师生的身心健康，更是威胁到这一代人日后的成长进展.而近年来，随着我国经济的高速进展，各地区院校的进展进程也不断加快，校园环境状况日益恶劣.而当前关于环境质量监测方面的讨论大都倾向于天气质量及城市概况交通的空气品质问题分析，关于校园环境问题的讨论相对较少。因此，本文通过对校园环境进行即使的环境监测与评价可掌握校园空气质量状况及变化趋势，展开校园空气污染的预测工作，评价校园空气污染对健康的影响,弄清污染源与空气质量的关系,提出相应改进措施，对控制校园区域污染是很有必要的.通过本次试验，也掌握测定空气中 SO2、NOx 和 TSP 的采样和监测方法。 2 实验部分2.1 理论分析2.1.1 空气中 SO2的测定原理测定空气中 SO2常用方法有四氯汞盐吸收一副玫瑰苯胺分光光度法、甲醛吸收一副玫瑰苯胺分光光度法和紫外荧光法等。本实验采纳四氯汞盐吸收—副玫瑰苯胺分光光度法。空气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后,生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应，生成紫红色的络合物，据其颜色深浅，用分光光度法测定。根据所用的盐酸副玫瑰苯胺使用液含磷酸多少，分为两种操作方法.方法一含磷酸量少,最后溶液的 pH 值为 1.6±0。1，呈红紫色，最大吸收峰在 548nm 处,方法灵敏度高，但试剂空白值高。方法二含磷酸量多，最后溶液的 pH 值为 1。2±0。1，呈蓝紫色，最大吸收峰在 575nm 处,方法灵敏度较前者低，但试剂空白值低，是我国广泛采纳的方法. 2.1。2 空气中 NOx 的测定原理测定空气中 NOx广泛采纳的方法是分光光度法和化学发光法.化学发光法一般用于连续自动监测。空气中的氮氧化物主要以 NO 和 NO2形态存在。测定时将NO 氧化成 NO2，用吸收液吸收后，首先生成亚硝...