第三章应收及预付款项的核算课时安排:本章内容有部分基本核算在高一《基础会计》学科已有所涉及，本课旨在建立系统性认识和加深理解，因此各科目安排一个课时,共三个课时完成，配合课后熟练性练习。第一节 应收帐款的核算教学目标：1.知识性目标: 熟悉应收账款科目的概念及核算内容；2.应用性目标: 应用应收账款科目结构处理经济业务；3。技能性目标: 处理应收账款经济业务及坏账准备的计提与核算；4.职业适应性目标： 明确应收账款在企业经营中的重要地位，体会商业信用政策对企业经营的影响。教学重点及难点：1。教学重点 应收账款账户结构及经济业务会计处理 坏账损失的计提与核算2。教学难点： 应收账款规划，现金折扣的处理 坏账损失的计提与核算教学过程：一、概念 ：因销售产品、商品、材料 或 提供工业性劳务，应收而未收的款项二、确认：时间确认：由于企业因……而应向购货单位或接受劳务单位收取的款项,是企业的一种在债权。因此、应收款项确认时间必须与产品销售成立时间或提供劳务完成时间一致。即在产品所有权转移，销售成立时，或者，在完成所提供的劳务时，企业也就取得了索取价款的权利，即可作为应收帐款入帐。计价确认：按产品或劳务的收入确认数计算。三、核算:（一)、帐户核算： 应收帐款 应收而未收 收到销货到的销货款 款、劳务款劳务款和代 代垫运杂费垫运载费 转作商业汇票 结转坏帐损失 余:应收而未收到（二）账务处理：1、企业经营收入发生时： Dr：应收帐款 Cr 应交税金—应交增值税(销项税额） 主营业务收入（其他业务收入）2）收到账款时： Dr：银行存款 Cr：应收帐款2、企业代垫包装费、运杂费：1) 发生： Dr:应收帐款 Cr：银行存款2） 收回： Dr:银行存款 Cr：应收帐款3、企业将“应收帐款”转作“商业汇票”: Dr：应收票据 Cr：应收帐款4、有关坏帐损失（见四）四:坏帐损失（一)概念 （二）条件 核算直接转销法：特点：实际发生坏帐损失直接记入当期损益 Dr:资产减值损失 Cr 应收帐款优点： 简便缺点：1）不符合权责发生制原则、收入和费用配比原则和谨慎性原则.因为赊销产品的产品销售收入早已入帐，由此产生的坏帐损失却列入后期，从而造成企业在一定程度上虚增利润或虚盈实亏。使得各期利润波动较大，不符合一致性原则.2）不利于企业及时处理坏帐，以致大量陈帐、呆帐、常年挂帐,不利于企业资金周转，不利于客观反映企业债权情况。 销售百分比2、备抵法 帐龄分析法...
