课 程 设 计 任 务 书1．设计目的：（1）培育学生运用过程检测仪表与控制技术及其他相关课程的知识，结合毕业实习中学到的实践知识，独立地分析和解决实际过程控制的问题，初步具备设计一个过程控制系统的能力
（2)运用工程的方法,通过一个简单课题的设计练习,可使学生初步体验过程控制系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法
（3）培育学生独立工作能力和制造力；综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；（4)培育查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；（5）培育编写技术报告和编制技术资料的能力
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：经过《过程检测仪表与控制》课程的学习和生产实习后，对现场的实际过程控制策略、实际环节的控制系统有了一定的认识和了解
在此基础上，针对实践环节中的被控对象(控制装置),独立完成控制系统的设计，并通过调节系统控制参数，达到较好的控制效果
确定系统整体控制方案以及系统的构成方式，给出控制流程图；2
现场仪表选型，编制有关仪表信息的设计文件;3
给出控制系统方框图；4
分析被控对象特性，选择控制算法；5
进行系统仿真，调节控制参数，分析系统性能；6
写出设计工作小结
对在完成以上设计过程所进行的有关步骤：如设计思想、指标论证、方案确定、参数计算、元器件选择、原理分析等作出说明，并对所完成的设计作出评价,对自己整个设计工作中经验教训，总结收获
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书（论文）、图纸、实物样品等〕：1．确定系统整体控制方案、仪表选型、系统控制流程图、选择控制算法
2．撰写课程设计说明书一份（A4 纸)
4．主要参考文献：［1］《过程装备控制技术及其应用》 王毅 主编 化学 工业出版社 [2］《过程自动化及仪表》 俞金寿 主编 化学工业出版社 ［3]《工业过程控制工程》 王树青
