中班绘本《彩虹色的花》 一、教学目标：1、 理解故事情节,尝试用适当的语言表达图片内容。2、 感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人，和别人分享欢乐的美好情感。二、教具准备：PPT 课件、一朵彩虹色的花、小鸟、小老鼠、小刺猬图片各一张三、教学过程：师：今日老师带来一朵很特别的花，他是彩虹色的花。“（出示教具彩虹色的花）问：是什么花啊？（彩虹色的花）出示 PPT 第一张，指读“彩虹色的花”。出示 PPT 第二张，让小朋友比较两张图片，说一说你觉得哪一朵花美丽？师：老师觉得没有花瓣的花也很美丽，这其中有一个很好听的故事，让我们一起群殴读一读吧。出示 PPT 第三张，师：太阳升起来了,把大地照得亮亮的,他吃了一惊，昨天还是白茫茫的一片，今日竟然开出一朵花。问:是一朵什么花呀？师：彩虹色的花冬天的时候一直呆在泥土里,可是他再也等不及了,他钻出地面，说：“我要和每一个人分享我的欢乐。”问:彩虹色的花有一个什么愿望啊?幼儿：和每一个人分享他的欢乐。师：可是彩虹色的花没有脚，他要怎样和别人分享他的欢乐呢？出示 PPT 第四张，师：过了几天,来了一只小蚂蚁。小蚂蚁说:你好，彩虹色的花。彩虹色的花说：你好，小蚂蚁。（学习对话）小蚂蚁说：我要去奶奶家，可是前面有一个大水坑，我过不去了。问：小蚂蚁遇到了什么困难。师：那么彩虹色的花是怎样帮助他的呢?(猜想）点出小蚂蚁过水坑的图，让小朋友用完整的话把两幅图一起讲一下。出示 PPT 第五张，师：又过了几天，来了一只小蜥蜴。看看小蜥蜴他快乐吗？根据小蜥蜴的表情说一说他不快乐，从哪里看出不快乐，让小朋友猜想为什么不快乐.出示 PPT 第六张，师：原来小蜥蜴要去参加一个宴会，可是没有美丽的衣服，于是彩虹色的花是怎样帮助他的呢？师：可是啊，还有其他小动物也遇到了困难，有小老鼠、小鸟、还有小刺猬。（边说边把图贴在黑白上）出示 PPT 第七张，师：小朋友认真观察图片，看看他们到底遇到了什么困难，彩虹色的花又是怎样帮助的呢?鼓舞小朋友将图讲述完整。出示 PPT 第八张，师：现在彩虹色的花只剩下最后一片花瓣了，可是连最后一片花瓣也被大风吹走了。（插入音乐）出示 PPT 第九张,师：后来,下起了雪,彩虹色的花也折断了,可是他仍然静静地站在那里.出示 PPT 第十张,师，再到后来，雪越来越大，彩虹色的花不见了。（引导和小朋友一起说出来），那么小朋友想一想，彩虹色的花还会再长出来吗?出示 PPT 十一张,师：漫长的冬天过去了...
