大班语言绘本阅读《老鼠娶新娘》活动目标： 一、理解故事内容，体验故事中传达的民俗风情，探知事物之间相生相克循环往复的有趣现象
二、幼儿能自信地表达自己的长处,承认自己的短处
活动准备: PPT(老鼠娶新娘)；图片：太阳、云、风、墙、老鼠、猫；绣球
活动过程： 一、激趣导入 ,欣赏喜庆音乐 师：今日，我给大家带来一段音乐，你来听听这段音乐里人们在干什么
幼：自由表达,(结婚、过年，兴奋的事)师：总之听到这样的音乐，一定是有喜事发生的
那么，今日究竟发生了什么喜 事
（出示花轿）这是什么呀
它是做什么用的
幼：花轿，是新娘结婚要坐的
二、分段欣赏故事，理解内容 (一)引发对故事的想象师:(出示新娘小老鼠,）今日的新娘是老鼠，它叫”美叮当”,是老鼠村村长的女儿
美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了(出示太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫的图片） 师：你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎呢
幼儿自由猜想师：刚才小朋友猜了很多，到底谁是这个世界上最强的新郎，一起来听听故事《老鼠娶新娘》，故事中会告诉我们新娘到底选谁做自己的新郎
（二）欣赏幻灯片，倾听故事前半段 （三）理解事物之间的强弱关系 师：孩子们，你们认为谁才是世界上最强的新郎
幼儿自由表达师：其实世界上没有最强的新郎，但是他们都有自己最强的地方， 你们知道它们最强的地方分别是什么
太阳（照)→乌云（遮）→风（吹)→墙(挡）→老鼠(打洞)→猫(捉)（出示汉字宝宝:照、遮、吹、挡、打洞、捉） （四)讲述故事结尾，美叮当找到合适的新郎 师：孩子们，世界上没有最强的人，美叮当虽然没有找到世界上最强的新郎，但是却找到了最喜爱、最合适的新郎,你们猜猜是谁啦
老鼠配老鼠，那是最合适的
他们敲起锣打起鼓，坐上花轿，欢高兴喜的, 又是拜堂又是入洞房，老鼠娶到了新娘，三、完整欣赏故事，加强对故事的理解 1、一开始老鼠村长认为谁是世
