《交通与安全》综合实践活动设计方案 单 位：实验小学 姓 名:彭 立 建 时 间： 2024 10《交通与安全》综合实践活动设计方案适用年级：三年级活动背景:“交通与安全”是综合实践活动资源包三年级下册的活动主题.“交通与安全”综合实践课是针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得自觉遵守交通法规，增强交通法律意识和交通安全意识，避开交通事故的发生,促进未成年人健康成长。活动目标：1、加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育。2、学生懂自觉遵守交通法规。3、加强交通法律意识和交通安全意识。4、避开交通事故的发生，促进未成年人健康成长。活动重难点：“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。活动过程:第一阶段:活动主题确定阶段目标：会提出关于交通与安全能够对问题进行筛选、归纳成讨论的子课题。指导要点：在安全教育活动中，我将实行多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论。1、每学期举办一次交通与安全的讲座。2、每月进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话。3、每周开展以安全教育为主题的班会。4、每周举办以交通与安全为主题的黑板报。5、每天听交通与安全的广播。第二阶段： 活动实施阶段目标:通过多种渠道开展对小学生的交通安全，知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂自觉遵守交通法规，加强交通法律意识和交通安全意识，避开交通事故的发生。促进未成年人健康成长。指导要点：1、指导学生根据讨论问题选择合适的讨论方式方法。 2、学习运用一些讨论方法。如：问卷调查法，分析人们对“交通与安全的了解情况；，如访问法，到交警大队找专业人士学习有关知识。第三阶段:总结、沟通阶段指导要点：1、指导学生整理活动资料的方法(按文字、图片等分类整理）。 2、学习撰写讨论报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的讨论报告；3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示沟通的方式，确定汇报形式。4、留给学生展示沟通的准备时间，老师根据学生汇报的方式进行有针对性地方法援助以便汇报展示更加出彩.《交通与安全》课时安排第一课…………………………………………主题生成课第二课…………………………………………活动指导课第三课…………………………………………中期反馈课第四课…………………………………………展示沟通课第一课时 主题生成...
