对孩子进行网络安全和道德意识教育授课年级：七年级 执教：李志辉〖教学目的〗通过学习讨论使家长能够了解孩子沉迷网络的原因，掌握对孩子进行网络安全和道德意识教育的方法，使孩子能够正确使用网络。〖课堂设计〗咨询讨论型。〖教学时间〗60 分钟。〖课前准备〗1．提前一周设计并印发“中学生上网情况调查表”（见附页1),了解本校学生的上网情况。2．回收调查表并仔细做好统计、分析和整理工作,根据调查结果找出学生存在的普遍问题,分好类型,作好充分准备.3．拟定在课堂上让家长进行讨论的问题.问题可设：（1）家中电脑要不要上网？（2)家中电脑摆放在什么地方最好？（3）一周让孩子上网多长时间？如何有效控制?(4）如何提高孩子的网络安全意识?(5）如何提高孩子的网络道德素养？4．选定几位素养较高，在教育和引导孩子上网问题上取得成功的家长，分好类型，并通知他们提前作好发言准备。参考类型分类:（1）孩子沉迷网络游戏的类型。(2）孩子沉迷网上聊天的类型.（3)孩子缺乏网络安全意识的类型。（4）孩子缺乏网络道德意识的类型。5．选定几名有代表性的学生准备发言。6．制作课件.〖教学过程〗公布调查结果针对学生网络问卷调查统计结果，分析孩子在使用网络中普遍存在的问题。21 世纪是知识经济时代、信息时代。电脑互联网络的进展，给人以丰富多彩的生活空间。但遗憾的是,只有很少部分学生能使用网络进行学习和猎取健康、有用的信息,大部分学生沉迷网络游戏、聊天而无法自拔.这严重影响了该部分学生的学习和正常生活.因此,对我们的孩子进行正确使用网络的引导，对他们进行网络安全和道德意识的教育是非常有必要的。引导家长讨论情景一：中午 12 点左右，一群身着校服的中学生，一手托着快餐盒饭，一手捏着鼠标，嘴里含着饭，眯着眼睛紧张地盯着电脑屏幕,严肃的神情让人误以为是在课堂上。（这是笔者近日在观澜荷叶榕市场的一家网吧里看到的情景。)情景二：一间三四十平方米的出租屋内，放置了约 20 台破旧电脑。只留一扇不起眼的小门出入.里面人员繁杂，既有中学生,也有附近出租屋住的外地社会青年。多数人在打电子游戏，部分学生在浏览黄色网站。室内空气污浊,安全令人担心。真实故事：一个从小没有父亲,跟在妈妈身边长大的孩子，一个15 年来没被妈妈打过一下的宠惯了的孩子，妈妈在他心目中是惟一的最亲的最可依赖的人.可是突然有一天，妈妈为了阻止他玩让他着迷的那些电脑游戏,变得像恶魔一样，疯狂地用皮带在他身上抽打，嘴里说...
