教育生态视阈下高校篮球教学实践及其创新方法的尝试 体育运动教育专业VIP专享

教育生态视阈下高校篮球教学实践及其创新方法的尝试 摘 要：篮球运动是大学生喜欢的运动项目之一，同时也是高校体育教学的主要课程之一。本研究的主要目的讨论如何在教育生态视阈下正确认知现阶段高校篮球教学实践，进而提出创新篮球教学方法。本文采用逻辑分析等方法分别分析了教育生态视阈下高校篮球教学实践和创新方法，以期对改进高校篮球教学提供自己的一点思考。关键字：教育生态，教学实践，创新方法Abstract：Basketball is one of the students like sports, but also one of the main courses of college physical education. The main purpose of this study was to discuss how to correct the cognitive stage of college basketball practice in education teaching ecological Perspective, basketball and then come up with innovative teaching methods. In this paper, logical analysis of college basketball were analyzed under the Perspective of Ecological Education teaching practices and innovative approaches in order to improve teaching basketball to provide their own little thinking.Keywords ： Ecological Education ， Teaching practice，Innovative approaches1 教育生态与教育生态学概述教育生态学是将生态环境和教育联系起来，并以其理论和相互之间的关系为研究对象的一门学科。这门学科是近年来兴起的，对教育学产生了重大影响。教育的生态结构是包括两个方面，第一个方面是宏观方面，主要研究以教育为中心的生态和环境系统，分析其功能以及与人类、与教育的下相互作用的关系，从而寻找教育发展的方向并采取各种系统的和针对性的应对策略，是素质教育的一个重要方面，宏观教育系统的研究主要包含四个因子，一是生态环境[1]；二是人力、财力、物力、信息的输入；三是转换过程；四是输出阶段。另一方面是微观方面，其范围缩小到学校、教师教学设备等具体因素对学生的影响，另外，微观方面还包括教师的教学方法、学生与家庭的关系处理、师生关系以及学生个人的心理状态。2 教育生态视阈下的高校篮球教学实践2.1 高校篮球教学的现状高校篮球教学的现状不容乐观，现阶段还存在一些较为严重的问题。首先，场地和器材的缺乏，目前很多高校的篮球场地只能供学生集体练习，分组练习或者教师单独辅导时...