三年级信息技术教案(苗版） 教 学 总 目 标 1．让学生初步了解信息是如何传播的，初步知道信息技术的进展概况。 2．正确理解计算机的主要组成，提高学习计算机的兴趣。 3．养成正确使用计算机的习惯。 4．掌握鼠标的几种操作。 5．会正确启动和关闭计算机。 6．会选定窗口和改变窗口的位置和大小。 7．能正确启动和关闭“画图”软件，学会用一种方法调节画纸的大小.8.能说出“画图”窗口的几个组成部分.9．初步认识画图工具箱中“直线"、“多边形”、“椭圆”、“矩形"、“铅笔”、“刷子”、“用颜色填充"等工具。 10．尝试颜色的选择。 11．能选择适当的工具画简单的点、线、面图形（如椭圆、矩形、多边形等），并选择适当工具对所画图形填充颜色。 3．初步尝试用前景色和背景色不同填充模式下画矩形。 12．能根据画图需要选择不同粗细的“直线”工具。13．能选择不同的颜色和“用颜色填充”工具填充图形的颜色。 14．“曲线”、“橡皮"、“刷子"、“选定”工具的选择和使用.15. 根据画图任务的需要，能自主选择和使用适用的画图工具。 第一课 生活和学习中的好帮手—-信息技术 教学目标：让学生体会信息技术是学习和生活中的好帮手,让他们了解信息技术，对计算机产生浓厚的兴趣。教学重点：能够说出查找资料的过程。教学难点：查找资料的“关键词”。 教学过程 环节老师活动学生活动设计意图及调整一、导入 老 师 利 用 计 算 机 查 找 资料。通过广播教学展示给学生。学生记录老师查找资料的过程,比较用计算机查找资料与用其他方式查找资料的区别。通过比较的方法,让学生更容易体会信息技术的方便。二、新授 (一)老师调查同学们希望老师帮助查找什么资料.每个同学都会有自己的爱好或兴 趣 ， 你 的 兴 趣 是 什 么 学生想要查的资料：(1）最喜爱的作家是谁？（2）最喜爱的诗人是谁？（3)最喜爱的书法家是谁？ 今日是小学生第一天接触信息技术课，对它还比较陌呢？你想不想搜集你喜爱的作家、书法家、球星或音乐家的资料呢？今日老师利用计算机来帮同学们找找想要的各种资料。假如你还有别的爱好或兴趣，请写出来，写的越具体越好.（二）老师帮助学生使用计 算 机 查 找 感 兴 趣 的 资料。 （三)老师查找资料 先以查找著名作家“冰心"老人的资料为例,同学们可以跟老师一起看看一共查到了多少条资料.老师随便打开几条看看.（4）最喜爱的球星是谁？（5）最喜爱的音乐家或歌星是谁？ 在...
