英语-信息化教学设计VIP专享

信息化教学设计姓名周丽荣电话 13599318352学科英语年级八年级邮件 单位建瓯市小松中学教学设计教学主题Unit1 What's the matter with you?一、教材分析《新目标英语》教材的语言教育理念是:知识用于行动强调“语言应用”，培育“创新、实践能力”,进展“学习策略”. 它采纳任务型语言教学(Task—based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中,使用英语猎取信息，用英语进行沟通，培育运用英语解决实际问题的能力。二、学生分析八年级学生经过一年的学习在基础与能力方面掌握的参差不齐，有很大的不稳定性，但八年级学生好奇心强，求知欲旺盛，已不满足老师对知识的简单重复。因此，在本课教学过程中，在注重启发引导，培育学生分析、概括能力的同时，更要注重教学方法的灵活性,通过任务型教学法，情景交际法等，激发学生学习的兴趣,让学生乐于接受，易于接受。三、教学目标1. 语言目标：描述健康问题的词汇,及如何根据他人的健康问题提出建议.2。 技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据他人的健康问题提建议；能描述怎样对待健康问题。3。 情感目标:通过开展扮演病人活动，培育学生关怀他人身体健康的品质。 通过本课阅读培育学生处理紧急事件的能力，树立紧急事件时互相帮助的精神.四、教学环境□简易多媒体教学环境 √□交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五、信息技术应用思路(突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？)200 字本节课我主要应用了电子白板的音频、视频、投影等功能.在听力及短文部分利用白板的音频功能，让学生多听多练多模仿,训练学生英语听力、语感及表达能力，提高学生学习英语的兴趣. 在导入及 group work 等部分利用电子白板的视频动画功一是能更直观自然的引导学生进入本节课的学习；二是将重要的句型以动画的形式展现，及把重要的句子用动画中几人对话的方式展示给学生，形象直观，使枯燥的知识简单化、趣味化. 利用白板的多媒体投影功能,一是将本节课的重要词汇，短语及语法部分用投影机投影出来，在全班同学面前展示，有利于同学们更直观更有条理的记录本节课所学知识，也便于老师进行纠错。 二是在 Writing 部分，展示部分同学的作业。从课堂效果来看，学生的学习积极性有所提高，学习英语的兴趣增加，后进生也开始参加互动，...