基于社会支持理论的中老年人口电子健康素养提升路径研究【摘要】当今社会中人类基本行为包括社会支持,其普遍存在于人类交往的各个环节
当人们在社交过程中缺乏这一概念,就会造成一些个人层面以及社会层面的问题
当将社会支持这一概述理论运用于人们日常生工作中,就为社会学者在分析问题的本质以及实质含义提供全新的切入角度和分析内容
因此以社会支持理论为基础,可以支撑起很多相关工作的研究
1999 年,中国正式进入人口老龄化社会国家行列,而在 2019 年,据有关人口普查数据显示,我国的人口老龄化增加速度位于世界第一
今天,人口老化已经成为人口健康发展的一个重要问题
随着中老年人口这一群体基数的逐渐增加,中国中老年人口的社会支持需求问题也日益凸显
其中,对中老年人口健康需求社会支持成为重点
随着互联网的高度普及,越来越多的人透过互联网平台获取健康资讯,以维持自己的健康
中老年人也加入这一行列,然而,中老年人在这一领域是弱势群体
相较其他年龄阶段的人,其获取、解读分析辨别、以及评估健康信息的能力,和运用所获得的网络健康信息来处理和解决其健康问题的效率不高
本文通过了解广东省中老年人口的电子健康素养情况及其影响因素,运用统计学知识和 SPSS 软件整理分析问卷调查的信息,研究现状及影响因素,完成调查报告,并对其分析结果提出相应的建议
对广东省中老年人的健康自助行为情况及其影响因素进行分析后得出:广东省中老年人口电子健康素养水平不理想
其中,经济水平、家庭成员教授、受教育程度、医疗保险类型、户籍类型是广东省中老年人口电子健康素养的影响因素
并从政府、社区、组织、与家庭四个层面对建立社会支持的良性互动和提升中老年人口电子健康素养提出建议
【关键词】中老年人口;电子健康素养;社会支持;Research On The Promotion Path Of E-health Literacy Of M