—1—学生视力监测制度为全面落实“五项管理”工作，根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合我校工作实际，特制定学生视力状况监测制度：一、工作原则1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2•坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教室卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3•坚持常抓不懈原则。把“防控”工作作为学校日常工作。按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。4•坚持全员参与原则。充分发学校、家长、村社的作用，建立教师全员参与，学校、家长、村社联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。二、成立近视“防控”领导小组—2—为抓好近视“防控”工作，成立由 XXX 任组长，XX、XX 为副组长，XXX、XXX、XXX 为组员的学校近视“防控”领导小组。全面落实近视“防控”工作措施。三、工作职责（一）学校领导1．确定一名校级领导主管学生近视眼防控（以下简称"防近"）工作，并明确相关部门工作职责。2．按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制订相应的"防近"工作计划和措施。3．将学生"防近"工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生"防近"措施落实情况进行检查和总结。4．督促学校有关部门和人员履行"防近"工作职责，落实具体的"防近"措施。5．定期研究学生视力保护工作，协调解决"防近"工作中存在的问题，及时总结推广班级"防近"经验。（二）体育卫生或思想教育管理部门 1．负责制订学校"防近"宣传教育计划，组织班级开展形式多样的"防近"宣传活动。2．管理学生"防近"工作，将学生"防近"工作纳入学生管理和班级评比监督内容。3．组织每学期对学生视力状况进行两次监测。4．组织开展师生眼保健操培训与评比工作。（三）教学管理部门—3—1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。2．严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。3．督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。4．按照国家有关要求，将学...
