［学科名称］教学设计课例名称财政收入与支出和财政的巨大作用学科政治教学对象高一设计者姓名：吴开锦课时第一课时学号:114012024046一、教材内容分析本章主要讲了财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义以及我国财政收入和支出的种类和。目的是通过此次学习，让学生关怀和支持我国的财政工作。二、学科课程标准(与此课教学相关的课程标准）（1）识记财政财、政收支平衡、财政赤字的含义（2）理解影响财政收入的因素，财政支出的巨大作用（3）了解财政的预算、决算三、学生学习起点分析1.预备知识:初中有学习财政的知识，但是不是很全面，没有系统地学习过。2.对所学内容的学习态度：学生对于财政具有强烈的求知欲,有兴趣。3.信息技术应用水平:一般四、教学目标（知识技能，情感态度、价值观）（1） 了解财政的预算、决算（2） 识记财政、政收支平衡、财政赤字的含义（3） 理解影响财政收入的因素,财政支出的巨大作用（4） 尽量让每个同学了解有关于财政方面的知识，理解财政对我们生活的巨大作用，关怀和支持我国的财政工作。五、教学重点和难点教学重点：政财、政收支平衡、财政赤字的含义和财政支出的巨大作用教学难点:影响财政收入的因素六、教学策略选择与设计1、 通过介绍青藏铁路、西气东输和三峡等工程成功，来引出财政在巨大工程中的身影，以此来导入新课。2、 结合课本的知识和案例引入财政、政收支平衡、财政赤字的含义、影响财政收入的因素和财政支出的巨大作用3、 进行探究讨论财政盈余对经济进展有利,财政赤字对经济进展不利。和怎样正确看待这一观点？4、 进行课堂小结和当堂训练七、教学环境及资源准备1、 让每个同学提前去预习财政这一章的知识2、 老师自制的多媒体课件3、 上课环境为多媒体大屏幕环境八、教学过程（可根据需要添加表格的行）教学过程老师活动学生活动设计意图及资源准备一 、 课 件 引入，初步感知课件展示青藏铁路、西气东输和三峡等工程插图。1 同学们，你们知道这些是什么吗？2 这 些 工 程 是 谁 出 资 建 设的？资金又是哪里来的？3 看来同学们都有仔细预习今日课程看课件展示的图片1 、 回 答 青 藏 铁路、西气东输和三峡等工程插图2 通过国家的财政进行拨款来建设通过图片和问题来导入今日的课程。采纳多媒体组合的方式，营造了教学氛围,创设生动、形象、富有感染力的学文情境，把语 言 能 力 、 观 察 能力、想象能力、思维能 力 的 训 练 融...
