寿光市职业教育中心学校计算机应用专业人才培育方案一、专业信息（一）专业名称计算机应用(二）专业类别信息技术（三）专业代码090100二、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生或同等学历者（二）学制全日制三年三、培育目标本专业主要面对计算机应用技术服务领域，培育掌握计算机系统的组成、管理与维护、软件的使用与开发、网络的组建与管理知识及相应文化素养，具备计算机硬件常见故障的检测与维修能力、动漫的设计与制作能力、网络建设与管理能力，能胜任计算机操作员岗位工作,并具备向计算机维修工、多媒体制作员和网络管理员等相关岗位进展基础的高素养应用型技能人才。四、培育规格（一） 德育与通识教育要求1．具有较高的人文修养，具有良好的思想政治素养、职业道德、行为法律规范和遵纪守法精神。2．掌握语文、数学、外语等必需的科学文化基础知识，特别要具备阅读本专业英文资料的初步能力。3．具有一定的逻辑思维、分析推断能力和语言文字表达能力。4．具有文档处理、网络应用、信息安全等计算机基本操作能力。（二）职业能力培育目标1.树立正确的职业理想，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识.2.具备诚实守信的道德修养，具有良好的竞争意识，有较强的事业心、责任感。3.具备一定的新知识学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力。4。掌握常用办公设备(打印机、扫描仪等）及办公软件的使用方法，具备办公自动化的能力.5.掌握计算机硬件的组成、工作原理、性能指标、安装方法等知识，具备 DIY 计算机的能力.6.掌握计算机常见故障及产生原因的知识，具备计算机软、硬件故障分析、检测、排除等维修能力。7.掌握网络布线、网络设备安装调试、网络操作系统的使用等知识，具备计算机网络组建、管理及常用网络故障的排除能力。8。掌握图像处理软件中选区、图层、路径、通道、蒙版、滤镜等知识具备对图像编辑处理、艺术构思及鉴赏能力。9.掌握动漫制作软件中建模、材质、灯光、渲染、动画、特效等知识，具备制作二维、三维动画作品及影视后期处理的能力。（三）职业资格证书要求 名 称等级颁证单位性质（必考/选考）计算机操作员中级人力资源和社会保障局必考 网络管理员中级人力资源和社会保障局选考计算机维修工中级人力资源和社会保障局选考多媒体制作员中级人力资源和社会保障局选考五、专业定位（一）就业面对面对 IT 企业、大众传媒公司、党政机关等企事业单位，对应办公自动化、计算机组装与...
