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2024年毕业班考前家长会讲话稿

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现在我就高三(20)班的教育教学工作,及当前安排向各位家长作一汇报,也有几点想法和大家沟通,不当之处,敬请各位家长批判指正。今日我主要讲三个方面内容:1.汇报近阶段本班的教育及管理情况,及最后阶段的工作打算和安排2.汇报高三以来五次月考及三次诊断考试情况并成绩分析3.与在座的各位共同探讨最后冲刺阶段,我们以及在座的各位能为我们的学生做点什么一、班级现状。本班在编 85 人,文化生 63 人,艺术生 22 人,目前在外培训 5 人,在家自习复习或休息10 人,在岗 70“”人,真正达到了达一中 小班 教学。艺术生艺术预测上线 18 人,已跨入大学的半步。也成为本班的一大亮点。总体特点:备考环境好,基本做到了上课宁静,下课文静,大部分学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。学生的信心足,状态好,士气旺,动力强!不足之处:极少数同学迟到、早退、旷课现象。学习存在惰性。进取心不强。二、五次月考及三次诊断考试成绩分析(详见笔记本)(一)、成绩数据分析(1)从年级名次来看(2) 从总分看(3)从分数断层来看(4)从临界生分数来看(4)从三次诊断考试上线来看(二)原因分析(1)历史原因(2)政策原因(3)自身原因归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,作为班主任老师应该为他们做些什么呢?三、前期管理举措及效果我作为世上最小的主任,班主任,学校现明确班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人。三年来我一直卖命去工作,最大限度的发挥主观能*处理考试中的问题。高三后期我们必须把心理工作做到细处、实“”处。用心熬好高三学生的 心灵鸡汤 。为此,我准备从以下几个方面着手。(一)协调各科老师,指导学法,树立学生自信心其次是指导学生法律规范解题思路,训练解题步骤,提高解题速度,保证解题质量,争取做到,能得的分,每分必得。最后指导学生整理易错题。临考十几天天,改变做新题的一贯做法,师生一起回归课本,夯实基础,进行知识点再现和知识点保温,让学生带着一份自信,从容地、科学地、理性地学习,直至从容地、自信地走进考场。加强任课老师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。(二)帮助学生认识考试作用,消除他们怕考、怕败的心理。“高三后期各科测试...

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