1.2.5 核心课程的课程标准3.核心课 ACCESS 数据库程序设计课程标准课程编号：02037课程类型：专业必修课、理实一体化课程学时：144适用对象：软件与信息服务专业二年级学生编制者：英姿审核者：编制日期：2024-11-05一、课程的性质1、课程定位《ACCESS 数据库程序设计》是理实一体化课程，是面对软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习，能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习，培育学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力，能够使用 Access 软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模，并能建立数据库；能够使用 SQL 语句操作数据库；能够建立窗体和报表，并用 VBA 实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。2、课程任务该课程的任务，除了要求学生学会使用 Access 进行数据库设计，更重要的是要求学生学习 VBA 软件设计思想，利用 VBA 进行 Access 数据库的后台开发，以此拓展学生的软件设计的思维空间，训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培育提高学生的职业岗位技能和职业素养，力求达到岗位技能和职业标准。二、职业活动《ACCESS 数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程，坚持“以企业应用为背景，以工作过程为导向，以任务驱动为手段，以职业竞岗位目标，变应试为应用”的教学设计理念，在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力，以职业能力为中心设计教学过程。职业活动与课程容的对应关系如下：ACCESS 程序员岗位职业能力教学容（理实一体化课）Access2024 安装与使用ACCESS 基础知识（第 1 章）数据库及数据表的使用数据库和表（第 2 章）查询的使用查询（第 3 章）窗体的使用窗体（第 4 章）报表的使用报表（第 5 章）数据访问页的使用数据访问页（第 6 章）宏的使用宏（第 7 章）模块的开发VBA 编程基础与模块（第 8 章）VBA 数据库编程VBA 数据库编程（第 9 章） 三、课程目标1、职业关键能力目标（1）熟悉 Access 的运行环境和开发环境；（2）了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念；（3）理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法；（4）理解数据库中各个对象之间的关系；（5）掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法；（6...
