“暑假期间我参加了 十二五〞教育开展规划岗前培训班，现谈谈我听后的心得体会。老师直接为社会效劳，是培育人才的人才，因而对老师的素养，包括思想政治、道德品质、专业知识、科研能力，应有较高的要求。〔一〕要有正确的政治方向 老师必须热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的根本路线，坚持四项根本原那么。树立科学的世界观和方法论，在教学过程中能自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题，引导学生正确认识世界。因为学校的教学内容和方向，只能靠老师来掌握。所以，必须要求老师有正确的政治方向。〔二〕要忠诚于社会主义的教育事业 要有事业心。有事业心才有动力，不管碰到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会主义的大学而奉献毕生的力量。〔三〕要热爱学生 老师对学生要充满友爱的情感，要全面关怀大学生，要对大学生进行全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。〔四〕对自己所教的专业或学科，要精益求精 老师必须精通自己所教的专业或学科，结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果，了解其开展趋势。仔细备课，常常修改讲义，精益求精。多数老师是在职进修，结合科研和社会效劳来提高教学质量，有条件时可脱产进修，不断提高教学的水平。〔五〕要团结协作 在学校里，不管是培育人才或科学讨论，都要靠许多老师的共同努力才能完成。因此，老师团结协作，形成合力十分重要。在教学方面，互相通气，防止重复疏漏，互相学习，取长补短，共同提高是不容无视的。在科学讨论方面，现代科学技术的制造制造，往往需要多种学科协作，仅靠个人的力量，许多课题是很难完成的。必须组织许多校内老师，甚至校外专家，能力合作，才能完成。社会效劳方面也一样，有许多工程也要靠集体的力量才能完成。因此，老师必须具备团结协作的精神。 这里，要特别强调老师的职业道德，即师德问题。老师工作对象是正在成长的学生，““老师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有 诲人不倦〞的精神，起 为人师“表〞的典范，才能做到 教书育人〞。
