为了进一步落实*县教育局 2024 年工作要点和进修学校工作计划的要求,深化课程改革，加强校本教研和校本培训工作，我校为了营造教学工作的讨论氛围，拓宽教育渠道，让家长亲身体会新课程的课堂教学环境，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于 2024 年 5 月13 日举办教学开放日课堂教学沟通活动，让家长兄弟学校老师走进课堂，共同走进新课程
一、活动目的1、为了增强学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与进展，了解课堂教学和课改动向，了解学生学习形式的转变，了解课改中老师和家长需要履行的义务和职责，从而更好地配合学校、老师，共同关注每一个孩子健康成长
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的核心辐射作用，争取家长和社会各届对学校管理的大力支持，积极协调家校关系，推动我校素养教育向纵深进展
3、广泛征求各校老师及家长对我校教育教学各项工作的建议
二、活动主题：共同切磋，提高质量
三、活动安排1、5 月 11 日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会，讨论制定活动内容，发布学生家长邀请通知
2、5 月 11 日安排印制课堂教学日程安排表，所有学科尽量全部展示
3、5 月 13 日早晨 7：40“课任老师协助主任做好接待，组织填写登记表，发放《 教学开”放 意见反馈表》
4、校领导、没课的老师随家长进入班级听课
5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任老师进行座谈、沟通，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径
6“”、讲课老师收回 家长意见反馈表
7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的进展提出合理化建议
四、老师注意事项：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推动素养教育的主力军
活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参加此项活动，出色完成
