《普通心理学》教学大纲课程性质专业必修课课程编号 418003、418004课程名称普通心理学适用专业应用心理学专业〔本科〕先修课程本课程第一学期开设总学时 102 学时；其中理论 92 学时；实验 10 学时学分数3一、课程简介“普通心理学〞的教学对象是本科心理学专业一年级学生，是应用心理学专业学生的第一门专业根底课，历时一学年。课程主要包括课堂讲授、作业练习和实验室实验等三个局部。 本课程的教学目的和任务是通过教学使学生对心理学这门学科的性质、现状和开展有所了解。掌握心理学的根本概念、根本领实和根本理论，为后续课程的学习打下坚实的根底。了解并实践心理学讨论的根本方法和手段；明确心理学讨论的根本思路和式；培育学生对心理学的兴趣，提高学生学习的自主性。 二、课程教学目标通过《普通心理学》课程的学习，学生应实现如下目标：〔一〕知识目标：〔1〕理解和掌握普通心理学领域的根本概念及知识要点；〔2〕了解普通心理学开展趋势。〔二〕能力目标：〔1〕掌握普通心理学讨论的一般步骤和主要的讨论方法；〔2〕具备进展普通心理学讨论的初步能力；〔3〕形成较强的讨论意识以及勇于探究创新、严肃仔细的科学态度。三、课程教学根本要求“普通心理学〞课程的许多容涉及到心理现象的生理机制问题，因此，在学《普通心理学》之前，学生应具备一定生物学的根底知识，其次，要具备一定的数学知识和物理学知识，具有较严密的逻辑思维能力、语言表达能力和实验操作能力，具有一定的英语阅读能力，具有与人合作和协调的能力等。 四、课程教学模块〔或教学容〕与学时分配本课程的教学容分为课堂讲授和实验两局部。教学时间为一学年，总学时为 102 课时，平均每周 2-4 学时〔第一学期每周 2 学时，第二学期每周 4 学时〕，其中课堂讲授共 92 课时，实验 10 课时。 〔一〕各教学环节学时分配1、老师讲授学时分配章 节 容讲授学时实验学时备 注第一学期共 30实验课时结合讲授或课外开放安排，主要为演示实验第一章 心理学的讨论对象、讨论方法和开展历史6 0第二章 心理的神经生理机制80第三章 感觉 82实验必修第四章 知觉 84实验必修第二学期共 72第五章 意识和注意84实验必修第六章 记忆92实验选修第七章 思维102实验选修第八章语言62〔自学为主〕第九章动机102实验选修第十章情绪和情感102实验选修第十一章能力102实验选修第十二章人格92实验选修课程教学模块〔或教学容〕与学时分配一览表〔详表...
