《老王》听课报告 7 日早上第一节课，提起凳子就往八(1)班教室跑去，宋丰锦老师的公开课即将开始。宋老师虽然刚到我校只有一年多的时间，但听初中部的'同事们说，她的课上得非常好。听完今日的课，抑制不住心中的激动，她的课朴实中见真知，简单中显智慧。 一、教学思路清楚。 二、关注学生的学习起点。 “”在教学活动中，我们既要关注和重视学生的 应该状态 ，即教学的目的层面，又要关“”注和重视学生的 现实状态 ，即学习起点的问题。这就要求老师要仔细钻研教材，用心体察学生，准确的定位学生的学习起点。本节课，宋老师充分地考虑到学生的起点问题，在问题的设计上，尽可能照顾到学生能运用自己的学习方式，有所收获，有所习得。学生在学得知识的同时，提升了学习能力。 三、多媒体与语文教学的有机融合。 多媒体的引入起到重要的辅助作用。在本节课中，宋老师利用多媒体，补充了大量的课外知识，将图片、音频、视频、文字有机融合，既调动了学生学习的情趣，又加深学生对文本的理解和感悟，丰富了课堂教学内容。 纵观这节课，充分体现了宋老师教学上的用心、用情，扎实的语文课堂令人赞叹不已。
